保护生物圈——从自身做起参考教案内容摘要：
学生活动 教师活动 导入：关于环境保护问题，你有何想法和建议。 学生讨论，交流 提出置疑 人类发展和生物圈的关系 活动：评价自己的环境保护意识 根据自己的真实想法、行为、习惯或愿望填写调查表 给学生划分小组，引导并参与学生的交流活动 保护生物圈的对策和方法 谈谈自己在日常生活中如何保护环境。阅读剩余 0%
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