两位数减两位数退位减法教学案例内容摘要:
168=8 4010=30 8+30=38 ( 4)方法四:(黑板上板书)竖式 5 6 — 1 8 3 8 ( 5)师:计算竖式,个位 6 不能减 8,你是怎么算的。 ( 6)小结:个位不够减的时候,我们可 以向十位借 1 个十,和个位上的 6 合起来继续减,为了清楚的让大家看到我们借了 1 个十,可以在十位 5 的头上点个圆点。 这个圆点叫“借位点“。 ( 7)师:如果,我们竖式从十位算起,方便吗。 为什么。 【出示动画】 56- 18 从十位减起 ( 8)小结:这位同学用我们前面学习的竖式来解决今天的新问题,很会思考。 而且,还让我们认识了新朋友“借位点”,你能像他一样用竖式算算这道题吗。 师:同学们真的很了不起,通过思考想出了这么多种不同的方法得到了 5618=38.那我们看看这些不同的方法之间有没有什么联系或者相同的地方呢。 ( 1)。两位数减两位数退位减法教学案例
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