七巧板制作---创意拼图教学设计内容摘要：
观看 教具 观察，解惑 发布任务一 发布任务二 发布任务三 七巧板制作 学生分工 观察、比较、操作获得认知 分享交流 归纳总结 拓展提高 创设情境 学生自评、互评、教师点评 学生听 学生观看 结束 PPT 实物投影 PPT 打磨视频 教师巡视、指导、评价、记录 京津翼 三区市教育联盟暨 “一十百千万”工程第一届“青年教师优质课展播 ” 活动 教学过程 教学 活动 教师活动 学生活动 设计意图 导 入 新 课 观察下图 （ 1）鱼形图的制作 这是打磨充分的鱼形图。 观看打磨方法视频。 打磨 的 目的是使作品更加美观。 今天继续练习直线锯的 规范 使用 《七巧板的制作》。 上节课完成了绘图，这节课我们来制作七巧板。 学生观看并说出自己的意见 学生听 承上启下，明确本节课的学习内容 讲 授 新 课 【 任务一 】 （一） 每组完成两件完整作品。 看看哪组的效率高。 各组根据人数与每个人的操作能力进行分工，说说你们怎么分工完成任务。 （二） 明确任务，明确安全 规范的操作。 （三） 熟悉体会技能，形成锯割技巧。 学生分组讨论、说说分工的情况 一组回答： 我们每个人制作一块零件 二组回答：我们组人少，每个人制作 12 块 学生明确大任务，能够根据要求各组安排小任务，发挥学生的能动性。 学 生 实 践。阅读剩余 0%
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