gkh教学设计5内容摘要：
把椅子 hhh。 生： h的一竖是靠背的，弯竖是坐的 师：他的想象力真丰富。 跟他说：小椅子 hhh 师问：记住了吗。 生：记住了。 师：还 谁来呢。 生：蝌蚪吃草 kkk、一柄机枪 kkk 三： gkh 的书写格式 师：现在我们要让这些声母朋友们回到它的家里。 你们知道字母朋友们住到哪吗。 生：四线三格。 学习 k的书写 师：今天这三位声母朋友住的可不一般，比如说 k（（出示幻灯片 k的书写） k 住在“上格和中格 ” （然后指名让学生重复一遍） 生： k住在“上格和中格” 师：请看我们要请它回家啦，（老师在黑板上按笔画顺序书写 k，边写边提示：从上格的中间，不要顶住屋顶了）从上格到中格，画条直线长又长，然后呢，第二步在中格画个什么呢。 画只小鸡的嘴巴，小鸡的嘴巴什么样 子的呢。 尖尖的对不对，这们的笔画叫做：左斜右斜一样长，来跟我说：“左斜右斜一样长” 生：跟读 师：拿出你的小手，我们来书写 k，画条直线长又长，左斜右斜一样长 学习 g 的书写 师：还剩下两位朋友，你知道它们住在哪吗。 （指名回答） 生： g住在中格和下格 师：对。 （出示幻灯片 g的书写），在中格先住进去了什么笔画。 谁知道这个笔画叫什么。 生：半圆 师：从哪个方向的半圆。 生：左边 师：我们就给它叫左半圆、圆又圆，（老师在黑板上按笔画顺序书写g，边写边说明）第二个笔画。 生：竖弯 师：从哪边弯。 生：左弯 师：它的名字就叫竖左弯，你发出没有竖左弯也不能踩到底，对不对。 中。阅读剩余 0%
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