9古诗二首—古诗村居内容摘要：
这么美的一首诗，能把它背下来吗。 第二课时 五、 扩展。 （时间不允许的话，留到下节课） 1．同学们休息日的时候到大自然去观察了我们身边的春天，请你把自己的收 获拿出来吧。 2．教师拿一位学生的画打出大屏幕，即席作诗。 鼓励学生也进行创作。 （因为是低年级的学生，因此只要学生能抒发自己的感受就行，不作诗体、压韵等各方面的要求，能写一行的写一行、能写一句的就写一句，不作限制。 ） 二、乡村四月 教学目标： 认读识记生字。 教学重难点 : 《乡村四月》，理解意思，领悟感情。 教学安排 :二课时 教学过程 : 一、复习巩固： 《村居》。 二、导入新课。阅读剩余 0%
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