7的乘法口诀教学设计与反思内容摘要：
口诀在这里出现了几句。 师 ：你觉得哪一句口诀最难记。 有什么方法记住它。 生 1：三七二十一再加一个七就是四七二十八了。 生 2：二七十四，两个十四就是二十八了，所以四七二十八。 生 3：七七四十九减去一个九就是六七四十二了。 师：刚才这几句难记的口诀，大家交流了许多记口诀的好方法，现在我们再用你喜欢的方法来记一记好吗。 自己读读、记记，再同桌互读读、记记。 ） 1师：现在谁来背给大家听听，说说你是怎样记的。 我们一起来背一背好吗。 再倒着背、间接着背。 1我们一起来做个小游戏好吗。 ①师生 打电话对口令。 三、 巩固深化，应用拓展 学习了 7 的乘法口诀有什么用呢。 根据口诀能算哪些算式的积。 打开数学书第 62 页，完成想一想。 完成第 63 页想想做做 1 指名回答 后提问：每组上下三题比较一下，你发现了什么。 左右观察一下你发现了什么。 尝试练习 7 7+7 和 7 8，指名回答并说明原因。 试一试 7 9 尝试练习 6 5+5 和 6 6，并说明为什么这两题的结果不一样。 完成想想做做第 2 题。 完成想想做做第 4 题， 2 分钟之内完成。 师：让我们一起来轻松一下，欣赏一首唐代诗人张继的诗《枫桥夜泊》（媒体出示）你知道这首诗的 正文一共有多少字，用一句乘法口诀表示出来。 7 真是一个神奇的数字，古诗的一句话有 7 个字，生活中还有许多现象与 7 有关呢。 让我们一起来欣赏： （ 1）、媒体出示月历，师：我们来看一个星期有几天。 （ 2）、七星瓢虫有 7 个黑点。阅读剩余 0%
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