64生物的分类教学设计内容摘要：
分类的依据。 、功能以及生物之间的亲缘关系作为依据对生物进行分类的。 3. 三、生物分类的等级 、功能以及生物之间的亲缘关系为依据进行分类的。 ，生物学家将地球上现存的生物依次分为： 界、门、纲、目、科、属、种。 “界”，最 大 的分类单位 “种“，最 基本 的分类单位 关系：分类单位越 小 ，包含生物种类越 少 ，生物具有的共同物征越 多 ，相似程度越 大 ，亲缘关系越 近。 种的特征：（ 1）形态、结构及生理功能相似 （ 2）生态分布基本相同 （ 3）在自然条件下通过同种生物的有性生殖可以生育有生殖能力的后代。 把各个分类等级按其高低和从属关系顺序地排列起来，就构成生物分类的阶层系统。 3.“品种。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。