3青海湖，梦幻般的湖内容摘要：
观赏顺序： 到达青海湖 — 观赏草滩 观赏湖水 — 观赏乌云 — 观赏晴空 — 观赏草滩与山峦 观赏海岛（鸟、鱼） 观赏结束 品读感悟 找出文中你喜欢的句子来朗读，并说说你喜欢的理由。 （可参照完成思考练习二，提示：用了哪个词或哪种修辞手法，达到了怎样的表达效果） 作者为什么用 “ 梦幻般 ” 来形容青海湖。 用曲线找出文中含有 “ 梦 ”“ 梦幻 ”字眼的句子。 想想这些句子有何作用。 群学 • 作者为什么用“梦幻般”来形容青海湖。 “梦幻般”在文中有何作用。 请找出文中相关的句子。 用“梦幻般”来写出青海湖的神奇、美丽、富绕的特点。 以“梦幻”作为贯穿全文的线索，从开头“关于高原的梦” —— “扑进梦幻般的现实” —— 从梦幻中解脱，反思现实。 其实是一条感情线索，是文中的暗线。 课文自始至终把“梦幻”与对青海湖的描写结合起来。 这样虚实结合，使文章结构更紧密。 梦幻般的青海湖 在路上 （ 1～ 2自然段） 期待、向往梦幻 观赏青海湖 （ 3～ 11自然段） 美如梦幻、领略梦幻 返 程 （ 1。阅读剩余 0%
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