20xx太原年会美国联邦政府的建立片段说课(人大附中分校张子琴

20xx太原年会美国联邦政府的建立片段说课(人大附中分校张子琴内容摘要：

统奠基 立国精神体现 维护传统捍卫权利 独立战争的进程（ 17751783） 导火索 1773年 12月 波士顿倾茶事件 爆发 1775年 4月 莱克星顿的枪声 建军 1775年 5月 第二届大陆会议成立大陆军， 任命华盛顿为总司令 宣告独立 1776年 7月 4日 《 独立宣言 》 发表 转折 1777年 10月 萨拉托加大捷 建立邦联 1781年 3月 1日 《 邦联条例 》 生效 胜利 1781年 10月 约克镇英军投降，战争结束 承认独立 1783年 9月 英美 《 巴黎和约 》 ， 英国承认美国独立 第一条 本 邦联 定名为 “美利坚合众国”。 第二条 各州均保留其主权、自由与独立 ，凡未经本条款明示授给合众国之各项权力，司法权及权利，均由各州保留之。 第三条 基于共同安全 ，确保自由与增进各州彼此间及全民福利， 各州一致同意成立坚固之友谊联盟 …… —— 《 邦联条例 》 探究： 当时的美国为什么不直接建立一个主权统一的国家。 却要将主权保留给各州呢。 《 邦联条例 》 明确授予 全国政府的权力仅限于那些与赢得独立的斗争至关重要的权力 —— 宣战、处理外交事务和与外国政府签约。 —— （美）埃里克 方纳 《 给我自由。 —— 一部美国的历史 》 维护传统 +促成联合 十三个联合殖民地 → 一个美利坚合众国 独立战争需要建立一个全国性的协调体制，但人们又害怕集权的政治力量会对自由形成威胁， （邦联）条例力图在这两者间求取平衡。 —— （美）埃里克 方纳 《 给我自由。 —— 一部美国的历史 》 该条例虽然把“主权”保留给了各州 …… 但“永久联合”的规定已为国家的组成和稳定提供了法律上的依据。 —— 何顺果 《 美国历史十五讲 》 尽管我们目前的 （邦联）政府 有许多不足之处，它仍 是无可比拟的、现存或已经存的最好政府。 —— 杰斐逊 1620 《五月花号公约》 《独立宣言》 《邦联条例》 1783 美英签署和约 第 8课 美国联邦政府的建立 一、美国独立 —— 美国的政治传统和立国精神 无代表，不纳税 1765 政治传统奠基 立国精神体现 维护传统 促成联合 维护传统捍卫权利 最终 独立 第 8课 美国联邦政府的建立 一、美国独立 —— 美国的政治传统和立国精神 二、独立之初的严峻形势 一些州已开始和外国进行谈判；已有九个州组建了自己的陆军，有的州还拥有自己的海军；出现了五花八门的硬币及令人眼花缭乱的各州及全国的纸币，所有钱币迅速贬值。 —— 美国新闻署编 《 美国历史概况 》 阅读教材 p40第二段，列举邦联制度给新生的美国带来了哪些问题。 软弱的邦联政府 不能保护 商人对抗英国的贸易限制， 不能保护 西部边地不受印第安人袭击，也 不能保护 债权人收取债务，特别是 社会秩序的不稳定 ，对其财产权构成了巨大的威胁，引起整个上层阶级的惊惧。 —— 罗荣渠 《 美国历史通论 》 邦联 → 分裂 第 8课 美国联邦政府的建立 一、美国独立 —— 美国的政治传统和立国精神 二、独立之初的严峻形势 → 分裂。 → 君主制。 我们的国家 一定要彻底实行共和政体 ，如果不能遵循这一原则， 试图采用其他政体，就是叛逆。