19课生物入侵者公开课内容摘要:
( ) 河 蚌 ( ) 厄运 ( ) 蜥蜴 ( ) 酝酿 ( ) 蒲 公英 ( ) 五彩 斑斓 ( ) : 啸 聚山林 ( ) : 束 手无策 ( ) : 物 竞 天择 ( ) : 无动于 衷 ( ) : 检查预习 qī fān ji249。 b224。 ng 232。 xī y236。 y249。 n ni224。 ng p bānl225。 n xi224。 o sh249。 j236。 ng zhōng 自主学习(一) 速读课文,筛选信息 速读课文第一段,找出语句来说一说什么是“生物入侵者”。 文章除了告诉我们什么是“生物入侵者”外,还告诉我们了关于生物入侵者的哪些知识。 同学们用自己喜欢的方法读课文,在文中圈、点、勾、画,筛选出有价值的。19课生物入侵者公开课
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想 读 四、 运用学法,品读 “美观 ” (课件)学习提示 : ( 1)找:这段话是围绕那句话写的。 请找出来。 ( 2)想: 作者是怎样围绕这句话写具体的。 ( 3)读: 请读出你的感受。 学生根据自学提示学习。 反馈,交流。 相机指导以下内容: A、 “赵州桥不但坚固,而且美观。 ”这句话这样写好吗。 (承上启下) B、写法指导:(课件)写作小技巧 2:可见,要把一个意思写清楚
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