10嫦娥奔月导学案内容摘要：
感情地读读。 2． 展示朗读。 【检测反馈】 1． 说说带点词语有什么特点，再照样子写几个。 飘飘悠悠 ． ． ． ． （ ） （ ） （ ） 碧蓝碧蓝 ． ． ． ． （ ） （ ） （ ） 2．从课文中找出下列词语的近义词写下来。 尊敬（ ） 狡诈（ ） 救济（ ） 贫穷（ ） 逼迫（ ） 搜查（ ） 注视（ ） 盼望（ ） 三、再读课文，理清课文脉络。 学生 再 读课文 ，完成活动二。 交流后板书：后羿射日、嫦娥奔月、想念嫦娥。 四、 三 读 文本，读好故事。 完成活动三。 交流： 每组 3号 展示朗读。 五、课堂小结，布置作业 练习朗读课文。 教 学 反 思 小学语文五上 3 教学目标： 1． 有感情地朗读 课文，感受课文的意境美。 2．精读课文， 感受嫦娥善良的心地 及 为民造福的品质。 活动单 导学案 调整与改进 【活动方案】 活动一： 感受意境美。阅读剩余 0%
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