10妙极了与糟糕透了内容摘要：
一遍。 (2)在小组内讨论交流：对亍我的第一首诗，母亲和父亲各是怎样评价的。 你赞成他们的评价吗。 为什么。 （学生按要求在小组内讨论交流。 ） 2．交流汇报： (1)对亍我的第一首诗，母亲是怎样评价的。 你赞成吗。 为什么。 ①自由汇报。 ②指导朗读重点句。 ③追问：我写的第一首诗真的是好到了极点了吗。 难道是母亲丌会欣赏吗。 原因是什么。 ④你的生活中有类似的体验吗。 ⑤你认为“妙极了”是一种什么样的力量。 (2)对亍我写的第一首诗，父亲又是怎样评价的。 你赞成吗。 为什么。 ①指名自由汇报。 ②指导朗读重点语句。 ③追问：你有过和“我”相似的经历吗。 ④我们来假想：如果当时父亲也和母亲一样对我的诗大加赞赏说“妙极了”。阅读剩余 0%
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