17静电现象及应用内容摘要：
评价量规 课堂气氛 活跃 ， 学生 积极参与 、 主动性高 ， 能从不同角度解决问题 ， 教学过程 (文字描述 ) 一 、 演示并回顾知识，引入新课 结合演示实验摩擦橡胶棒、分别靠近验电器和接触验电器，回顾学过的三种带电方式并总结带电过程都属于 静电现象，引出新课。 二、新课 教学 ： （一）静电平衡 演示实验 静电感应现象推理静电平衡状态 分解问题： （ 1）金属导体的微观结构如何。 （ 2）导体放入电场中，自由电子怎样移动。 （ 3）自由电子会在导体那一侧积聚。 （ 4）电子的积聚会出现怎样的结果。 （ 5）最终会出现怎样的现象。 引导学生 演绎推理得出 静电平衡 概念 4 总结： 静电平衡状态的特点 强调：处于静电平衡状态的导体，内部场强处处为零．而且处于静电平衡状态的导体，电荷只能分布在导体外表面上．这是为什么呢。 为了验证这一点，可采用反证法，若导体内部有净电荷，电荷周围有电场，那么导体内部电场强度将不为零，电荷将发生定向移动。 （ 1）导体内部场强处处为零； （ 2） 导体外部表面附近任一点场强方向与该点的表面垂直 （ 3）导体是等势体 ， 表面为等势面 拓展： 地球是一个极大的导体，可 以认为处于静电平衡状态，所以它是一个等势体。 这是我们可以选大地为零电势 的一个原因。 （二）静电平衡中导体的电荷分布 静电屏 蔽 （ 1）反证法科学猜想 （ 2）演示实验证明 ：与金属网连接的静电计一个放在内部，另一个放在外部，用起电机让金属网带电，观察内外静电计指针变化。 学生观察现象，得出结论 结论 1： 导体内部没有电荷 ,电荷分布在导体的外表面 应用 与分析：研究空腔导体内外表面的电荷，分析现象解释原因 尖端放电 （ 3）拓展思考金属网的作用 —— 引出静电屏蔽 生活中的静电屏蔽的应用，学生列举，图片展示 （ 4） 趣味 实验演示 ： 金属盒屏蔽手机信号，激发学生兴趣 不规则。阅读剩余 0%
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