(人教新课标)二年级语文上册课件_纸船和风筝_1(2)内容摘要:
思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。 我能读好 过了几天,松鼠再也受不了啦。 他在一只折好的纸船上写了一句话: “ 如果你愿意和好,就放一只风筝吧。 ” 他把这只纸船放进了小溪。 我能读好 傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。 松鼠高兴得哭了。 他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。 我能读好 可是有一天,他们俩为了一点小事吵了一架。 山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。 小熊很难过。 他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。 松鼠也很难过。 他还是每天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。 过了几天,松鼠再也受不了啦。 他在一只折好的纸。(人教新课标)二年级语文上册课件_纸船和风筝_1(2)
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高昂的头部 粗壮的爪子 翘起的大尾巴 欣赏课本中学生作品,小组讨论: 色彩上都有哪些共同的特点。 你认为哪些颜色用的最精彩。 如果让你们画,有哪些困难
回 a b b b ↓ ↓ ab b ↓ ab 2 (3)字母和字母相乘中间的乘号也可记作小圆点或省略不写。 2个相同字母相乘,可以写成平方的形式。 返回 在含有字母的式子里 ,数字和字母中间的乘号可以记作小圆点 ,也可省略不写 ,数字要写在字母前面。 1和任何一个字母相乘, 1通常省略不写。 2个相同字母相乘,可以写成平方的形式。 小提示 返回 一、 省略乘号,写出下面各式 4 x b = Ⅹ
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们可以写成虚 0,或者不写,这样书写起来会更简便。 下面谁能带着大家回忆一下笔算的计算过程。 学生说,教 师用彩色 标注。 关注口算与笔算的相同点,进一步理解算理。 下面请同学们认真观察口算方法和笔算方法,他们之间有什么联系吗。 画箭头,并结合说明 46是 23与 2的乘积, 23个十是 10与 23的乘积,个位上的 0 不写。 【教师板演】。 正因为横式和竖式有着相同的地方