三年级英语下册unit6howmany？教案人教pep标准版

三年级英语下册unit6howmany？教案人教pep标准版内容摘要：

tail. It can jump. 提示学生 2， I have a good friend. It’ ssmall. it can fly. （ 3） Ask Ss to e to the front and describe their animals using what they learned. 2．新课展示（ Presentation） （ 1） Oh,You are excellent. Then， I will introduce two new friends to you（出示长颈鹿图片） Look at the giraffe . It is so tall. 领读 tall 并练拼读 talltall，然后出示小鹿图片： Look at the deer. It’ s short. 领读 short并拼读 smallsmall，然后比较两张图片。 You see， the giraffe is tall， The deer is short . 让学生练说Yeah. （ 2）老师走到学生跟前比较： I’ m tall ， you are short. 帮助学生说： You’ re right. 再请高个男孩当小老师，说： I’ m tall . You are short. 学生说： You’ re right. Step3 practice （ 3） Listen to the tape and read after the tape. （ 4） Work in pairs，练一分钟 （ 5）让学生自愿上来表演： 3 A： Look at the giraffe. B： OH ， it is tall. A： Look at the deer. B： It is short. A： You see， the giraffe is tall. The deer is short. B： Oh, you are right. I’ m short. A： You’ re right. 4．课堂评价（ Assessment） 教师可以拿出准备好的其他动物图片： panda， kangra， tigar， fox， wolf， listen，lion， zebra， horse让学生认识。 把学生组成若干组，用他们所喜欢的动物图片或自带的小玩具练习介绍 A、 B部分的语言。 教师可以在学生中间任意拿出一个玩具动物介绍特征： Look at the„ It is so„，it has „ 第三课时 一 、教学目标与要求： 1. 学习 story time 2. learn the song 二、教学重点： 1. How many animals do you know。 I know all the animals. 2. The big one is„ The small one is„ 三、教具准备： 1. 教师准备一幅动物挂图及图。