江南教案设计2内容摘要：
船来采摘莲蓬了。 （贴莲蓬） 江南，可真是一个采莲的好地方。 （课件出示：江南可采莲，） 指名朗读，正音，指导朗读。 （ 2）第二行 师：荷花又叫莲花，那么荷叶又叫 —— 莲叶。 （贴莲叶） 看看，池塘里的莲叶长得怎么样。 （大、绿、多、美„„） 师：小朋友，看那满池的莲叶，像一把把撑开的小伞，你挨着我，我挨着你，谁也不甘落后，一片片探出小脑袋， 争着向上长，那一颗颗滚动的水珠在阳光的照射下，还闪闪发亮呢。 谁能找到写莲叶的句子。 （课件出示：莲叶何田田。 ）听老师读这句话。 指名读，评议。 （ 3）指导朗读第一句。 莲叶长得如此茂盛鲜亮，莲蓬又喜获丰收，采莲姑娘拨开莲叶，采摘那一个个成熟的莲蓬，这时她们的心情会怎么 样。 我们一起高兴地读读这句话，齐读第一句。 指名读，女生读，男生读，齐读，边读边闭眼想像画面。 第二句：鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼。阅读剩余 0%
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