2015年6月大学英语六级考试必背范文

2015年6月大学英语六级考试必背范文内容摘要：

1、 （ 作者：蒋辰 以下筛选 2008 年 6 月至 2012 年 6 月的 作范文共 12 篇，从行文结构、句型用法、短语词组搭配等方面进行分析，旨在从中提炼 作模板，并为读者提供 写作 分析与语篇精读 的范例，还原应试英语的本来面目。 文中标注规范： 1、 下划线 表示是好句子或有重要的语法结构，可以把结构用到具体的语境中； 加粗下划线 是模板用句，大部分具有框架的性质，可以直接用。 下划线最好都写写背背，尤其是加粗下划线。 此项对记性和技术要求较高。 2、 波浪线 表示出彩或需要注释的短语或词组，重在积累，不完全针对考试。 如果记住了且在考试中碰到了类似的情境，可使用，此项对人品要求较高。 3、 2、 整个字体加粗 表示结构性短语，作为模板用词，可供参考。 此项对 力要求较高。 注：本资料仅限内部使用，不得擅自外传。 版权所有，违者必究。 现 象说明型） 1. 随着信息技术的发展，电子图书越来越多 2. 有人认为电子图书会取代传统图书， 理由是 3. 我的看法 【范文一】 of a Its no or be of of in s be in to a in is to As am of of of of in 一、结构：现象；原因；我的观点。 二、句型用法： 1、定语从句： . / ., of . 2、区分 句型： Its no s no . 3、 导的状语从句 三、短语与词组的用法 1、避 3、免重复使用： o 策类） 1. 大学生心理健康很重要 2. 为此，学校可以 3. 我们自己应该 【范文一 （推荐熟读或背诵） 】 is an We of or on On in a in To as or to s in of a to in in to be to in On to of so to or 一、结构： 1、大结构：现状 ；一方的对策；另一方的对策。 2、小结构（第二段）：三点并列 二、句型用法： 1、动名词做主语： (. 2、插入语： To as or . 3、 be to 构：这里表示 “应该 ”，另有 “必须 ”、 “将要 ”、 “命中注定 ”之义。 三、短语与词组的用法 4、 1、同义替换，尽量避免过多的低级词汇： 正式，本例使用 是为了避免与本段第三行的 复。 2、副词 +动词： it=it 前面的表达更自然，读起来比较简洁。 【范文二】 is no is of to in In of of be to be by to on be to to be up to As we of us in of we to go to we of 一、结构： 现状 ；一方的对策；另一方的对策。 二、句型用法： 1、 构： is no . 2、 be 名词： be of 正式 3、被动结构： to be .将 宾语 前，强调 4、倒装结构： we of 三、短语与词组的用法 1、常用短语： 1） to ） pr。