考研翻译词语解析内容摘要：
2、，是做“填写”、“填入”解释的，但是如果用作不及物动词词组时，和 as 是做“暂时代替”来解释。 2） (An or To it is to a 误译：批评这样的失败就好比批评温度计不能测出风速一样。 正译：批评智力的测试不反映上述情况，就好比批评温度计不能测出风速一样。 分析：很多情况下，个词是做“失败”解释的，但是，当 面接动词不定式，形成 to do 个 能”、“没有”。 3） “In a of “as we of a of of in 误译：新学校的一位领导人坚持说：“总而言之，我们所说的科学革命主要是指一系列器具的改进、发明和使用。 这些改进、发明和使用使科学发展的范围无所不及。 ”正译 4、育部门应同大学携起手来，修正我们的教育制度，使之能把学生的才能、申请及工业都更好地运用于经济方面。 而这些才能、申请及工业现在都浪费在无人感兴趣的证书、文凭和学位上。 正译：我认为时机已成熟。 就业部门和教育部门应同大学携起手来，修正我们的教育制度，使之能比较合理地使用学生的才能、勤奋和刻苦。 而现在他们这些才能和努力都浪费在无人感兴趣的证书、文凭和学位上。 分析：虽然 做“申请”解释，但是由上下文来看，这里显然不是这个意思，而是另一个意思：勤奋刻苦。 同样，有这个问题，它多做“工业”解释，但根据上下文应当是“勤劳”的意思。 此外，这里的 是误译，只是看它和些像，就想当然地译成“经济”，这是不对的，应当 5、是看它在文章里的具体环境，采用“节约的”、“合理的”这个译法。 2） of do it is a of on 误译：当你想到那些看得见的，到处飞翔的鸟儿，更不用说同样多的、看不见的诸如野鼠、田鼠之类的动物时，除了在大路上，你很难见到动物的死尸。 正译：虽然你可以想象到无数鸟儿在天空中飞翔，更不要说同样多的、但看不见的诸如野鼠、田鼠之类的动物，但是除了在大路上之外，你很难见到动物的死尸。 分析：这是 一个典型的错误翻译。 这里的 是做“虽然”解释，表示情况的转折。 3. 词语形式对词义的影响 名词是很活跃的一类词语，一个名词用作单数或复数、用作可数或不可数、前面有没有定冠词，它的意义都是大不相同的。阅读剩余 0%
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