考研英语 考研英语作文写作提示内容摘要:
2、,恰当选用语域。 二、两节组成,主要考查考生的书面表达能力,共30 分。 生根据所给情景写出约100词( 标点符号不计算在内 )的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等。 共10分。 生根据提示信息写出一篇160200词的短文(标点符号不计算在内)。 提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。 共20分。 )虽然 A、B 两节的考查要点有所不同,但对考生写作能力的基本要求是相同的,所以一般评分标准对两节都适用。 但根据两节不同的考查要点,评分时应有不同的侧重点。 容的组织、语言的准确性、格式与语域的恰当。 对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题进行调整。 允许在作文中使用提示语中出现过的个别。考研英语 考研英语作文写作提示
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幂、底数、指数概念的情况下,我设置了如下活动: 三、 合作探究 巩固训练 活动二 试一试 你能尝试写几个像这样 4 4= 24 , = 的式子吗。 要求: .独立思考,自主完成 教师通过巡视,观察学生的完成情况,然后选择有代表性的式子呈现在黑板上 . 学生可能会写出 : 2 2 2= 32 3 3 3= 3 10 10= 210 0 0 0 0= 40 = 8=18 m m m m m= 5m
2、式文体,需要注意以下几点小细节:(1)尽量少用缩写形式。 如t, t, 2 )用更加正式的否定形式。 如。 (3 )尽量少用,表达方式。 如:中文式思维模式很多考生在考试过程中把一些中文的成语、谚语翻译成英文,这种做法导致的结果就是文章不仅行文不符合英文的规律,读起来也让人觉得非常不舒服。 纠正中文思维习惯的关键依然在于培养英文语感,同时考生在平时的练习中也要尽量让自己用英文来思考。
2、we at We at 研英语写作细节之思维模式大部分学生在写作英文作文的时候仍然会采用中文的思维方式,在构思文章、段落,甚至是写每一个句子的时候都先用中文想好,然后再用英文翻译出来。 ” 导致文章不仅行文不符合英文的规律,读起来也让人觉得非常不舒服。 纠正中文思维习惯的关键依然在于培养英文语感,同时考生在平时的练习中也要尽量让自己用英文来思考。 尤其要注意的一点是
欢会的会场。 观察情境图。 —— 抽生说图意:先搬 15 盆花,布置会场。 每组摆 5 盆,可以摆几组。 —— 问:谁会列算式。 —— 15247。 5=3(组) “ 15247。 5=3(组)”表示什么意义。 ( 2)、竖式的写法和意义 —— 师:这是除法的横式,那竖式你会列吗。 我们一起来看,师板书 —— (边写边结合情境让学生说一说竖式中每一步所表示的意思) —— 看清了吗。