考研英语 写作“红灯区”,你误入了吗?内容摘要:
2、式文体,需要注意以下几点小细节:(1)尽量少用缩写形式。 如t, t, 2 )用更加正式的否定形式。 如。 (3 )尽量少用,表达方式。 如:中文式思维模式很多考生在考试过程中把一些中文的成语、谚语翻译成英文,这种做法导致的结果就是文章不仅行文不符合英文的规律,读起来也让人觉得非常不舒服。 纠正中文思维习惯的关键依然在于培养英文语感,同时考生在平时的练习中也要尽量让自己用英文来思考。 如果考生需要用到谚语,名句等,最好的办法是直接掌握英文的谚语、名句,并灵活运用到文章中。 注意字数与标点考研英语作文一分钟平均78 个字,字数多少算个够。 自己目测一下,以大作文为例,中等大小一行15 字,最起码写到 12,1 3、3位置,因为阅卷人做的第一件事情就是看你的字数,就看你的位置到没有到。 如果你的字数没写够,他就认为你连最起码的写够字数的能力都不具备。 但是这不是说写得越多就会得到高分。 一是时间不允许,二是写得越长,越容易暴露你的缺点。 所以临考前要掐表练习字数。 忽视优秀范文的背诵通过范文的背诵,我们可以有针对性的了解高分范文的写作特点,积累写作常用的词语表达,和闪光句型,解决考生在进行写作训练时,心中有千言万语,笔下无一言的困境。 但是,考生一定要谨记,高分范文的背诵在精不在多,20篇足够,但是一定要背的滚瓜烂熟,张口就能说,提笔就能写。 很多考生抱怨过,我背了很多范文,可还是什么也写不出来,根本原因就是这些范文背 5、审题和思考,对出题者希望得到的预期尚未揣摩透彻,这也就造成了一些同学虽然语言功底非常不错,但是最终的结果还是没有拿到一个自己预期的心理分数,最大的问题就出在切题不准确或者不够突出中心上了。 用中文思维串联英文词汇一些同学在绞尽脑汁也写不出英语作文的情况下,会先按照题目写一个中文稿出来,然后再借助电子辞典翻译出一篇所谓的英语作文。 还有一些同学习惯性地用中文的表达方式来写英语作文。 这就造成了所谓的中国式英语作文。 在这样的作文里,我们常常读到以下这类用中文的语法和英语单词拼凑出来的句子:“ a my ”(正确表达:I a my me 最后,希望考生们能够抓紧最后的复习时间好好,在考研中取得满意的成绩。考研英语 写作“红灯区”,你误入了吗?
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2、,恰当选用语域。 二、两节组成,主要考查考生的书面表达能力,共30 分。 生根据所给情景写出约100词( 标点符号不计算在内 )的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等。 共10分。 生根据提示信息写出一篇160200词的短文(标点符号不计算在内)。 提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。 共20分。 )虽然 A、B 两节的考查要点有所不同
幂、底数、指数概念的情况下,我设置了如下活动: 三、 合作探究 巩固训练 活动二 试一试 你能尝试写几个像这样 4 4= 24 , = 的式子吗。 要求: .独立思考,自主完成 教师通过巡视,观察学生的完成情况,然后选择有代表性的式子呈现在黑板上 . 学生可能会写出 : 2 2 2= 32 3 3 3= 3 10 10= 210 0 0 0 0= 40 = 8=18 m m m m m= 5m
2、we at We at 研英语写作细节之思维模式大部分学生在写作英文作文的时候仍然会采用中文的思维方式,在构思文章、段落,甚至是写每一个句子的时候都先用中文想好,然后再用英文翻译出来。 ” 导致文章不仅行文不符合英文的规律,读起来也让人觉得非常不舒服。 纠正中文思维习惯的关键依然在于培养英文语感,同时考生在平时的练习中也要尽量让自己用英文来思考。 尤其要注意的一点是
欢会的会场。 观察情境图。 —— 抽生说图意:先搬 15 盆花,布置会场。 每组摆 5 盆,可以摆几组。 —— 问:谁会列算式。 —— 15247。 5=3(组) “ 15247。 5=3(组)”表示什么意义。 ( 2)、竖式的写法和意义 —— 师:这是除法的横式,那竖式你会列吗。 我们一起来看,师板书 —— (边写边结合情境让学生说一说竖式中每一步所表示的意思) —— 看清了吗。
2、冒号。 这里推荐大家用逗号,因为历年的高分范文都是用逗号的。 文格式一般有两种格式:一是缩进式,即首段开头空四个字母,段落之间不空行; 另一种是齐头式,即每段开头不空格,但是各段之间空一行。 老师建议考生采用缩进式,因为如果用齐头式,段间空行的话很可能答题空间不够,导致字数不够。 语要注意要留出两行。 一行是靠后写类似汉语“此致敬礼”的话也就是“”或者 “”一定要注意这个地方的结尾是有逗号的