整数乘法运算定律推广到小数乘法教学设计内容摘要:
换律、结合律和分配律,对于小数乘法同样适用。 揭题并板书课题:整数乘法的运算定律推广到小数乘法。 二、尝试 出示例 8第 (1)题: 4 引导学生进行思维迁移:你能仿照整数乘法中,类似的题目的简算方法来计算这道题吗 ?请你试着做一下,指名板演。 你能说出每一步各应用了哪一条运算定律吗 ?根据学生的回答板书: 4 = 4 乘法交换律 = 1 乘法结合律 = 指出:用虚线框起来的部分可以省略。整数乘法运算定律推广到小数乘法教学设计
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师生共同 观察、分析 得出 对函数零点的几点认识 : ( 1) 函数的零点并不是“点”,它不是以坐标的形式出现。 例如函数 322 xxy 的零点为 x=1,3 ( 2) 函数零点的意义: 函数 )(xfy 的零点就是方程 0)( xf 实数根,亦即函数 )(xfy 的图象与 x 轴交点的横坐标. (3) 方程 0)( xf 有实数根 函数 )(xfy 的图象与 x
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2、能有侥幸心理靠着考前突击,临时抱佛脚来搞定。 从即刻起,需要我们每天至少听40分钟到1个小时的如果实在听不懂,就从养一定的语感,待所听内容大部分都能听懂时,可以改为此类推。 干任何事情都要有个适应期,刚开始由于听不懂,可能会非常痛苦,但不要紧,随着时间的推进,慢慢的慢慢的就会对所听内容了然于胸。 但是,必须得坚持,养成一个慢慢输入的好习惯。 其次,要抛掉腼腆,敢于张口说。 了解英语的人都知道