新春到教学反思内容摘要：
难点字音，请小老师教读这一形式；还以老师和孩子一起玩识字游戏把孩子引向课外，争取认更多的字。 每一步都力求做到富有实效。 在字义上， “节”字，让孩子们联系生活，过过哪些节日，来帮助理解；“高”字利用汉字的构字特点，形象地以两层楼来理解；用“真”字造句等，让孩子学以致用。 “坐”和“春”字利。阅读剩余 0%
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