整十、整百、整千数乘一位数的口算乘法教学设计内容摘要：
8， 18+2=20 出示： 20 8 400 3 2020 7 口算，并说说你是怎么算的。 （ 估计大多数学生会用添 0 法 计算。 ） 刚才我们小朋友都采用了添 0 法进行计算。 嗳，为什么不用加法计算。 （简便） 反思： 这样算有道理吗。 什么道理。 若生说不出 （ 1）师引导：我们能不能用以 前所学的知识来验证一下。 （ 2）可以用什么方法。 （加法）请生任选一题用加法验证。 （ 3）看来这几题都是成立的，那么像这样的整十数乘一位数，整百数乘一位数，整千数乘一位数我们都能用添 0法来计算吗。 有没有不成立的。 请你自己再出两题用加法验证一下看。 （生验证） （ 4）再次反思：添 0法什么道理。 20 8是把 20 看作 2个十， 2个十 8=1。阅读剩余 0%
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