扁鹊治病说课设计内容摘要：
合重点词句，体会人物的心理，理解寓言的寓意，鼓励学生发表自己的见解。 （三）学习准备 查找有关扁鹊和蔡桓公的资料。 预习课文，借助工具书初步理解不懂的词语。 小黑板 三、说教法 根据教材的特点和结合学生的年龄特点，在本课的教学中，采用 “自主学习，自能阅读 ”的教学方法。 即引 导学生重感悟、重积累、重迁移，体现学生的主体地位；引导学生自。阅读剩余 0%
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