我的第一本书教案3

2、一看真题当中是如何论述的。 【2009年阅读真题 】in of of to in o to s of an 对早期的美洲移民史，被研究的最清楚的一个知识分子群体就是17世纪新英格兰的牧师和政治领袖们。 据美国史学记载，早期常重视对学术的追求。 ”许多文章认为，新英格兰的领袖们在美国学术界中确立了清教传统的基本主题和关注点。 通过这条途径来了解新英格兰人

2） 作者在作文中悟到了怎样的道理。 媒体 逐句 出示： 作 文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。 作文 ， 要写真情实感；作文 练习 ，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。 板书： 别出心裁 真情实感 借鉴模仿 自己创造 理解： “别出心裁、呕心沥血”等 词语意思。 3 （ 3） 你觉得 读书和作文有 关 系吗

3、有概括抽象性的表达通常就是它的论点。 注意：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。 举例后马上问这个例子说明了什么问题。 不能用例子中的话来回答这个问题。 找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。 例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事。 ? 即用例子中的某一内容拉出来让你去选。 （） 要求：在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点

2、整句话是什么意思。 这主要是因为大家不清楚句子的结构，所以碰到长难句的时候，要分析清楚句子结构，先把从句划分出去不管，找出主句来，再把主句里的修饰语划分出去，找到最核心的主语、谓语、宾语。 最后再把这些修饰语和从句放进去。 这样就能理解这个长句是什么意思了。 阅读理解题的出题也是有一些规律的，大致题型就是那几类。 做的时候要分清楚它的类型，有针对性地去解答。 比如：对于句子理解题

第 2 页 共 3 页 读课文，完成下面表格，进一步了解 课 文主要内容，感受 “ 我 ” 的情感 与态度。 明确 ： 主 要事件 具体 内容 “我”的 情感和态度 “我”与 考试 主 考官 总 是考 “我”不 喜欢、不知道的东西 “ 我 ” 苦恼 而无奈，但坚持参加考试 入学 考试 “我”在 交白卷的情形下被独具慧眼的校长威尔博士录取 备 受煎熬，侥幸被录取，尊敬 校长 学习 英语 在

父这句话，“我”为什么又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。 （体会伯父的这句话实际上是在幽默而委婉地批评“我”读书太马虎。 “我”听懂了伯父话里含着的意思，所以觉得比挨打挨骂还难受。 ）伯父好像是开了一句玩笑，就使“ 我”从此读什么书都不再马马虎虎了。 从这件事情，你觉得鲁迅先生怎么样。 （体会鲁迅先生关心孩子，善于启发教育孩子。 ）。 三、用学习第二段的方法自学第三、四、五段。 回忆一下