归园田居教学设计内容摘要:
权。 元兴二年,桓玄在建康公开篡夺了皇帝的位置,改国为楚,把安帝幽禁在浔阳。 他在家乡躬耕自资,闭户高吟: “ 寝迹衡门下,邈与世相绝。 顾盼莫谁知,荆扉昼常闭。 ” 表示对桓玄称帝之事,不屑一谈。 元兴三年,建军武将军、下邳太守刘裕联合刘毅、何无忌等官吏,自京口(今江苏镇江)起兵讨桓平叛。 曾一度对他产生好感。 但是入幕不久,看到刘裕为了剪除异己,杀害了讨伐桓玄有功的刁逵全家和无罪的王愉父子,并且凭着私情,把众人认为应该杀的桓玄心腹人物王谥任为录尚书事领扬州刺史这样的重要的官职。 这些黑暗现象,使他感到失望 ,紧接着就辞职隐居 . E. 义熙元年( 405 年)转入建威将军、江州刺史刘敬宣部任建威参军。 三月,他奉命赴建康替刘敬宣上表辞职。 刘敬宣离职后,他也随着去职了。 F. 同年秋,叔 父陶逵介绍他任彭泽县令,到任八十一天,碰到浔阳郡督邮,属吏说:“当束带迎之。 ”他叹道:“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿。 ”遂授印去职。 陶渊明十三年的仕宦生活,自辞彭泽县令结束。 明确:矛盾心态:家庭和儒家 思想的影响,有"大济苍生"的抱负;仕途不得志,难以施展抱负 . :所 39。 性本爱丘山 39。 也许是陶渊明 39。 归 39。 的一个很重要的原因,但是不是最关键的原因呢。 请同学们继续寻找文中信息.(提示:点题句是哪一句。 ) 5.“开荒南野际, 守拙 归田园 ”。 归园田的目的是什么。 为什么要 39。 守拙 39。 如何理解。 言外之意是什么。 (如果不归园田就不能守拙) 明确:反对机巧圆滑,反对官场生活中的八面玲珑、尔虞我诈,怕自己受到官场不良环境的影响而失其本心,官场是个是非之地,没有那种当官的本领,很难往上爬(即使是现3 在,也有类似的现象)。 这样,一个正直清高的人就会感到精神上很压抑,没有自由,所以诗人把自己比作 39。 羁鸟 39。 、 39。 池鱼 39。 背景:“不为五斗米折腰”的故事 : 公元 405 年秋, 陶渊明 为了养家糊口,来到离家乡不远的彭泽当县令。 这年冬天,到任八十一天,碰到浔阳郡派遣督邮来检查公 务,浔阳郡的督邮刘云,以凶狠贪婪闻名远近,每年两次以巡视为名向辖县索要贿赂,每次都是满载而归,否则。归园田居教学设计
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