应有格物致知精神课件1内容摘要：
欲诚其意者，先致其知，致知在格物。 ”“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后齐家，齐家而后国治，国治而后天下平。 ” 传统的中国教育并不重视真正的格物和致知的原因是什么。 可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。 《 大学 》 里讲的格物致知的目的是什么。 这个目的与丁教授讲的格物致知的目的一样不一样。 目的是诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。 不一样，丁教授讲的目的是通过实验得到新知识。 第 4段举王阳明“格物”失败的例子证明了什么。 王阳明的“格物”实是“格已。阅读剩余 0%
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