小蓝裙的故事教案之二内容摘要:
发了几次 “不 协调 ”的现象。 用 “”分别画出来。 面对这些不协调的现象,你有什么想法。 请把想法批注在旁边。 学生交流汇报。 出示画出的句子: ① 原来小女孩的脸和上衣是脏的,与小蓝裙不协调。 ② 家里乱糟糟的,与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调。 ③ 第二天,爸爸看到杂草丛生的庭院与家里的整洁很不协调。 ④ 邻居们看到他们的房子如此干净整洁,觉得自己住的地方 不对劲。 ( 1)先根据学生的回答出示画出的句子,抓住 “脏 ——小蓝裙 ”、 “乱糟糟 ——漂亮女儿 ”、“杂草丛生的庭院 ——家里的整洁 ”等。小蓝裙的故事教案之二
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