2送小龟回家内容摘要:
词: 四字词语: 同、反义词: 央求 = 吟唱 = 致谢 = 潇洒 = 拥挤 ≠ 小心翼翼 ≠ 等级评定:☆☆☆ (共 3星,是否书写工整,是否有内涵,是否按时完成。 ) 当堂反馈(预时 5分钟)( 批改人: )( 分数: ) 1. 听写。 5 中学汉语 七 年级上册第一单元第二课 导学案 年 班 姓名: 日期: 年 月 日 课题: 送小龟回家 第二课时 (朗读课) 主备人: 龙井五中 路菲 研备 :七年级备课组成员 学习目标: 、有感情地朗读课文。 ,感悟关爱动物或关爱他人的思想感情。 【定向导学互动展示当堂反馈】 课堂 元素 导学 流程 自研 自探 合作 探究 表现 质疑 评价 提升 总结 归纳 自学指导 内容、学法、时间 互动策略 内容、形式、时间 表现 方案 内容、方式、时间 重点摘记、成果记录 知识生成、规律总结 感情朗读 感知课文 课前自主预习 进行感情朗读课文。 思考:。 事情发生的时间、地点是什么。2送小龟回家
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总结 为 “封建头、民 巨肚、节约衫、浪费裤 ”。 2.读画:本课制作小人偶的方法比较简单,用一个纸筒(卫生纸的内芯)、一个乒乓球就能组成惠安女的基本形,然后根据惠安女的服装特点用彩纸进行装饰。 尤其要突出花头巾、短上衣,惠安女上衣的颜色以
2.学习梯形的底和高 ( 1) 说出梯形 的各部分名称 怎样区分梯形的底和腰呢。 ( 2) 认识梯形各部分名称。 结合图说明,说一说梯形各 部分的名称。 提问:梯形的高是从哪一边到哪一边的垂线。 高能不能画在腰上。 师小结 : 梯形的高只能从互相平行的一组对边中任意一条边上的一点,向它的对边画垂线。 3.认识两种特殊梯形 认识等腰梯形。 出示: (1)小组研究:每组一个等腰梯形,研究它的特点。
形具有不稳定性。 (4)对比。 三角形具有稳定性,不容易变形;平行四边形与三角形不同它容易变形,也就是不稳定性。 你能举出例子日常生活中应用平行四边形容易变形这一性质 的应用吗 二:探究新知 1.学习平行四边形的底和高。 (1)认识平行四边形的底和高。 2 / 2 (2)找出相对应的底和高。 (3)画平行四边形的高。 教师讲解后,学生动手画高,72页“做一做”第2题。 73页1题。
长(全长 57米) 小肠内壁上有许多皱襞和绒毛,大大增加了表面积。 小肠内有多种消化液 小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁很薄,仅有一层细胞构成,便于吸收营养物质 想一想:如果你是医生,对这样的无肠综合症怎样治疗。 吃营养丰富的食物 静脉注射营养液 移植小肠 大量腹泻,无法吸收 导致血管硬化,肝功能衰竭 移植手术开始了,意外情况出现:母亲的腹腔打开后,医生发现她的小肠没有理想的那么长。 •讨论
6930元吗。 初三 1班举办了一次集邮展览,展出的邮票数 若以平均每人 3张则多 24张,以平均每人 4张 则少 26,这个班级有多少学生。 一共展出了多 少张邮票。 分析:列表 学生人数 邮票张数 方案 1 方案 2 解:设这个班有学生 x人, 据题意得 3x+ 24=4x- 26. 解,得 x=50, 此时 ,3x+ 24=150+24=174(张 ). 答:共有学生 50人,邮票