英语四六级写作“三大黄金定律”内容摘要:
2、旨。 尽量以客观陈述为主,少主观臆测推断;尽量明确无误表达,少模棱两可评论,这是使文章清晰确切的写作准则。 二是组织结构富有逻辑性。 文章结构富逻辑性会让读者很轻松地读懂作者要表达的思想内容。 文章的这种逻辑性可以通过采用从一般到具体、从“全景”到细节、从问题的定义到分析再到提出解决方案等多种方式来体现。 定律之二:准确要使文章语义表达准确,首先要尽量不要在学术文章中出现“大概、也许”之类模棱两可的词语,避免出现容易让人困惑和误解的词语和表达法;其次,要尽量避免使用那些有多种含义的词语和表达法。 例如:is a “好的、细小的、罚款”等。 日常生活中这样使用没有问题,但在写作时一定要避免使用这种容易产生歧义的多义词。 定律之三:简洁直截了当、切中要点是保证文章简洁的最好写作形式。 与中文写作相比,英文写作非常强调直奔主题、简单明快的写作风格。 例如,在写作一个段落时,常常将概括段落主要内容的主题句(为段落的首句,以便让读者迅速明确本段要讲述的内容。 另外,写作时尽量将每个句子写得简短一些,少用或不用冗长的复合句。 切记:短小精练的句子表达的意思才强而有力。英语四六级写作“三大黄金定律”
相关推荐
2、小组交流: 预设: ⑴ 谈《水浒传》部分。 (学生勾到了这段相关的句子,如:伯父摸着胡子,笑了笑,说: “ 哈哈。 还是我的记性好。 ” 那天临走,伯父送我两本书 „„ ) 师:从这些语句中你体会到了什么。 板书: 关心子女 指名读有关语句。 重点理解 “ 囫囵吞枣 ”“ 张冠李戴 ”。 师:我之所以会 “ 张冠李戴 ” ,将一个人做的事情安在另一个人身上,是因为我 ──生: “ 囫囵吞枣
3、波速为 1m/点 a 经过 4s 振动的路程为 4时刻质点 a 的速度沿+y 方向D质点 a 在 t=2s 时速度为零4 【 答案】D【名师点睛】对简谐波问题,把握好质点振动与波传递的关系以及周期、波长、波速、振幅关系是关键,如本题中,根据质点振动方向和波的延迟性(后面学前面)可以确定波的传播方向以及 a 点的振动方向,再由振动周期和振幅可以求得振动路程。 【2015上海2】5如图,P
5、,M、 N、 P、Q 是轨迹上的四点,在散射过程中可以认为重金属原子核静止不动。 图中所标出的 粒子在各点处的加速度方向正确的是AM 点 BN 点 CP 点 DQ 点5 【 答案】查库仑定律和牛顿第二定律。 【名师点睛】库仑定律内容里有“作用力的方向在它们的连线上” ,容易忘记;牛顿第二定律内容里有“加速度的方向就是外力的方向” ,不注意方向问题
1、高中物理资源下载平台世昌的博客 (限时:100 分钟)第卷对应学生用书 第 184 页一、选择题(本题共 8 小题,每小题 6 分,在每小题给出的四个选项中,第 15 小题只有一项符合题目要求,第 68 题有多项符合题目要求,全部选对的得 6 分,选对但不全的得 3 分,有选错的得 0 分)1(2015宿迁市三校检测,1)下列关于物理学中的研究方法、物理学史以及力和运动的说法正确的是导学号