我很重要教学设计2内容摘要：
己的事业中都是一道亮丽的独特风景。 教师要引导学生深入思考问题，恰当的补充帮助学生更好地理解文章主旨，培养学生揣摩文章关键文句的能力。 2． 作者在文章最后发出了怎样的宣言。 参考：从 “身份和地位 ”， “从成就事业的角度 ”，对 “我很重要 ”的命题作了进一步补充。 “我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味 着我们不重要。 ”一个人的价值，并不在于他的伟大。 如一片叶子对于一株新生的树苗、一段染色体碎片对于一个孕育中的胚胎、一个油封橡皮圈对于驰骋寰宇的航天飞机，都有着举足轻重的作用。 “只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着， ”就是实现了人生的自我价值。 三、写作特点 1．本文并不是一篇空洞说教的议论文，而是将 “理 ”与 “情 ”融会在一起，以理服人，以情动人。 某些语句、语段富有哲理，催人思考，令人深受启迪。 如 “人类的精神之火，是连绵不断的链条，作为精致的一环，我们否认了自身的重要，就是推卸了一种神圣的承诺。 ”是说人类的文明是代代相传的，发展到今天，已经。阅读剩余 0%
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