(备考导航)2016年高三物理二轮复习专题辅导与应用(课件+课时过关) 第1部分 专题六 选考模块(3-3、3-4、3-5) 第3讲内容摘要:
1、高中物理资源下载平台世昌的博客 课时过关(十五)第 165 页非选择题1导学号:82460435(2015 甘肃一诊)(1) 科学家_通过 粒子散射实验的结果,提出了原子的核式结构模型;科学家玻尔在此基础上又进行了一系列量子化的假设,从而可以完美地解释氢原子的发光现象根据玻尔理论,当大批氢原子从 n4 能级跃迁到 n1 能级时,氢原子最多能发出_种频率的光( 电磁波 )(2)如图所示,质量均为 m 的小车与木箱紧挨着静止在光滑的水平冰面上,质量为 2m 的工人站在小车上用力向右迅速推出木箱后,木箱相对于冰面运动的速度大小为 v,木箱与右侧竖直墙壁发生弹性碰撞,反弹后被工人接住,求整个过程中工人 2、对木箱做的功解析:(1)根据物理学史,科学家卢瑟福通过 粒子散射实验的结果,提出了原子的核式结构模型;当大批氢原子从 n4 能级跃迁到 n1 能级时,最多能发出 6 种频率的光子nn 12 44 12(2)以向左为正,由动量守恒定律可得推出木箱过程中(m2m) v1接住木箱过程中 m2m)v 1( mm2m)v 2工人对木箱做功为 W,则 W 解得 W 1)卢瑟福 6(2) 学号:82460436(2015 云南检测)(1)(多选)在下列叙述中,正确的是高中物理资源下载平台世昌的博客 A光电效应现象说明光具有粒子性B重核裂变和轻核聚变都会产生质量亏损C玛丽居里最早发现了天然放射现象D若黄光照射 3、某金属能发生光电效应,用紫光照射该金属一定能发生光电效应E根据玻尔理论,氢原子从高能态跃迁到低能态时,原子向外释放光子,原子电势能和核外电子的动能均减小(2)如图所示,光滑的杆 平固定,物块 A 穿在杆上,可沿杆无摩擦滑动,A 通过长度为 L 的轻质细绳与物块 B 相连,A、B 质量均为 m 且可视为质点一质量也为 m 的子弹水平射入物块 B 后未穿出,若杆足够长,此后运动过程中绳子偏离竖直方向的最大夹角为 60 时的速度大小解析:(1)光电效应现象说明光具有粒子性,A 正确;重核裂变和轻核聚变都要产生能量,根据质能方程得产生能量的过程一定伴随着质量的亏损,B 正确;贝可勒尔首先发现了天然放射 4、现象,C 错误;发生光电效应的条件是入射光的频率大于极限频率,黄光照射能发生光电效应,说明黄光的频率大于极限频率,而紫光的频率更大,故也能发生光电效应,D 正确;氢原子向外释放光子后,总能量变小,核外电子从高轨道跃迁到低轨道,半径变小,根据 k ,半径变小,动能增大,因此势能减小,E 错误)子弹射入物块 B 的过程,子弹和物块 B 组成的系统水平方向动量守恒子弹开始射入物块 B 到绳子偏离竖直方向夹角最大的过程,系统水平方向动量守恒高中物理资源下载平台世昌的博客 3根据能量关系可得2 2 31 12 2解得 31)2)2 3学号:82460437(2015 陕西联考)(1)(多选)下列说法正确 5、的是_A任何一种金属都存在一个“最大波长” ,入射光波长小于这个波长,才能产生光电效应B氢原子辐射出一个光子后能量减小,核外电子的运动加速度减小C德布罗意在爱因斯坦光子说的基础上提出物质波的概念,认为一切物体都具有波粒二象性D卢瑟福通过对 粒子散射实验的研究,揭示了原子核的组成E铀核( U)衰变为铅核( 过程中,要经过 8 次 衰变和 6 次 23892 20682衰变(2)两物块 A、B 用轻弹簧相连,质量均为 m2 始时弹簧处于原长,A、B 两物块都以 v6 m/s 的速度在光滑的水平地面上运动,质量 M4 物块 C 静止在前方,如图所示 碰撞后二者会粘在一起运动求在以后的运动中:当弹簧的 6、弹性势能最大时,物块 A 的速度 多大。 系统中弹性势能的最大值 多少。 解析:(1)波长越短,光子能量越大,故若入射光的波长小于金属的“极限波长” ,则能发生光电效应,A 项正确;氢原子辐射出一个光子后,核外电子轨道半径减小,核外电子与原子核间的库仑力增大,核外电子的加速度增大,国巴黎大学的德布罗意考虑到普朗克能量子和爱因斯坦光子理论的成功,大胆地把光的波粒二象性推广到实物粒子,指出实物粒子也具有波动性,高中物理资源下载平台世昌的博客 ;卢瑟福通过对 粒子散射实验的研究,提出了原子的核式结构模型,D 项错误;因为 衰变质量数不变、而 衰变质量数减少 4,且衰变前后质量数共减小了 32,因此共经过 7、了 8 次 衰变,又因为每进行 1 次 衰变,质子数减 2,而每进行 1 次 衰变质子数加 1,故 8 次 衰变质子数将减小 16,实际上质子数只减少了 10,因此 衰变的次数是 6 次,E 项正确(2)根据题意, A、B、C 三物块动量守恒,当弹簧的弹性势能最大时满足22 mM) m/s根据动量守恒,当 B、C 刚刚完成碰撞时满足 mM)v 弹簧的弹性势能最大时满足(M m)v (2mM)v E 2 22 21代入数据后整理得 2 1)(2) 3 m/s12 学号:82460438(2015 海口高三调研)(1)(多选 )图示为氢原子能级图以及从 n3、4、5、6 能级跃迁到 n2 能级时辐 8、射的四条光谱线,已知从 n3跃迁到 n2 的能级时辐射光的波长为 656 列叙述正确的有 _A四条谱线中频率最大的是 633 光照射能使氢原子从 n2 跃迁到 n3 的能级C一群处于 n3 的能级上的氢原子向低能级跃迁时,最多产生 3 种谱线D如果 要照射时间足够长,光的强度足够大,H 也可以使该金属发生光电效应(2)如图所示,光滑的水平地面上有一长木板,其左端放高中物理资源下载平台世昌的博客 ,右方有一竖直的墙重物的质量和木板的质量相同,重物与木板间的动摩擦因数为 右运动,某时刻木板与墙发生弹性碰撞,碰撞时间极短碰撞后重物和木板保持相对静止时,重物处在木板正中间位置,重力加速度为 g,求木板 9、从与墙碰撞到与重物保持相对静止的过程所用的时间以及木板的长度解析:(1)频率最大的光子对应的能量最大,即跃迁时能量差最大,故从n6 跃迁到 n2 的频率最大,选项 A 正确;原子跃迁过程中,吸收光子的能量应刚好等于两能级的能量差,选项 B 错误;从 n3 向低能级跃迁时,可以是从 32、21 或者是 31,即有三种频率不同的光子,选项 C 正确;光电效应与光照的时间无关,H 光子的能量最大,故其他光子不一定可以使该金属产生光电效应,选项 D 错误(2)木板与墙发生弹性碰撞后,重物与木板相互作用直到有共同速度 v,由动量守恒有(mm) v0设木板从与墙壁碰撞到与重物保持相对静止的过程所用的时间为 10、 t,木板的长度为 L,发生的位移大小为 s,则由动量定理有mvm(v 0) 22 20解得 t , L1)2)t L学号:82460441(2015 呼和浩特市高三调研)(1)(多选)下列关于光的本性说法正确的是( )高中物理资源下载平台世昌的博客 牛顿提出了“微粒说” ,惠更斯提出了“波动说 ”,综合他们的说法就可以圆满地说明光的本性波粒二象性B光的干涉、光的衍射现象说明光具有波动性,光电效应说明光具有粒子性C频率低、波长长的光,波动性特征显著;频率高、波长短的光,粒子性特征显著D光具有波粒二象性是指既可以把光看成宏观概念上的波,也可以把光看成微观概念上的粒子E双缝干涉实验中单个光子通过双 11、缝后的落点无法预测,大量光子通过双缝后的落点出现一定的规律性(2)如图所示,光滑水平面上有 A、B 两个物块,已知物块 A 的质量为 2 一定的初速度向右运动,与静止的物块 B 发生碰撞并一起运动它们的位移时间图象如图所示(规定向右为正方向)求:物块 B 的质量;碰撞过程中损失的机械能解析:(1)牛顿的 “微粒说”认为光是实物粒子,惠更斯的“波动说”认为光是机械波,与光的波粒二象性有本质的区别;光的干涉、衍射是光的波动性的具体表现,光的频率越低或波长越长,波动性越明显,光电效应是光具有粒子性的具体表现,频率越高或波长越短,光的粒子性越明显;由于光的粒子性,光的干涉图样是大量光子的统计规律的表现 12、选项 A、D 错误,B、C、E 正确(2)由图可知 m/ 2 m/世昌的博客 (m Am B)v 合解得 能量守恒可得 E (mAm B)v 15 A 12 2合答案:(1)2)3 15 学号:82460443(2015 沈阳高三质检)(1)(多选 )如图所示是氢原子的能级图,大量处于 n4 激发态的氢原子向低能级跃迁时,一共可以辐射出 6 种不同频率的光子,其中巴耳末系是指氢原子由高能级向 n2 能级跃迁时释放的光子,则( )A6 种光子中波长最长的是 n4 激发态跃迁到基态时产生的B6 种光子中有 2 种属于巴耳末系C使 n4 能级的氢原子电离至少要 能量D若从 n2 能级跃迁到基态释放的 13、光子能使某金属板发生光电效应,则从 n3 能级跃迁到 n2 能级释放的光子也一定能使该板发生光电效应E在 6 种光子中,从 n4 能级跃迁到 n1 能级释放的光子康普顿效应最明显(2)如图所示,甲、乙、丙三个相同的小物块(可视为质点)质量均为 m,将两个不同的轻质弹簧压缩到最紧并用轻绳固定,弹簧与小物块之间不连接整个系统静止在光滑水平地面上,甲物块与左边墙壁的距离为 l(l 远大于弹簧的长度)某时刻烧断甲、乙之间的轻绳,甲与乙、丙的连接体立即被弹开经过时间 t,甲与墙壁发生弹性碰撞,与此同时乙、丙之间的连接绳瞬间断开,又经时间 ,甲与乙发生第一次碰撞设所有碰撞均为弹性碰撞,弹簧弹开后不再影响、丙的运动求:之间连接绳断开前瞬间乙、丙连接体的速度大小。 高中物理资源下载平台世昌的博客。(备考导航)2016年高三物理二轮复习专题辅导与应用(课件+课时过关) 第1部分 专题六 选考模块(3-3、3-4、3-5) 第3讲
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