商中间或末尾有0的笔算除法教学设计内容摘要：
）你能估并算开下吗。 你会计算吗。 试着做一做吧。 （ 4）让学生尝试练习并解说试算过程，突出商 0 的理由。 （ 5）分组讨论：当除到被除数的某一位不够商 1 时怎么办。 （ 6）教师课件演示两种算法，比较两种竖式书写，哪种比较简便。 [设计意图 ] 通过估一估让学生体会商中间或末尾有 0的笔算除法。 当除到被除数的某一位不够商 1时就商 0，是本节课的重点和难点。 （ 9）练习 P31做一做 教学例 7，课件出示例 7(2)： 562名学生分 4 批去参观克隆属。 平均每批有多少人。 还剩几人。 （ 1）读题，审题，找出题中的已知条件和所求问题。 （ 2）师：要求平均每批有多少人。 还剩几人。 谁会列式。 为什么这样列式。 说说你的。阅读剩余 0%
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