（步步高）2015年高考物理（全国通用）大二轮专题复习考前增分练 选择题专练3 受力分析和共点力的平衡

（步步高）2015年高考物理（全国通用）大二轮专题复习考前增分练 选择题专练3 受力分析和共点力的平衡内容摘要：

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 受力分析和共点力的平衡(限时：20 分钟)1一建筑塔吊如图 1 所示向右上方匀速提升建筑物料，若忽略空气阻力，则下列有关该物料的受力图正确的是()图 1答案题意可知，物料匀速运动，合力为零，则受力分析，拉力 衡，故A、B、C 错误， D 正确2倾角为 45的斜面固定在墙角，一质量分布均匀的光滑球体在大小为 F 的水平推力作用下静止在如图 2 所示的位置，F 的作用线通过球心，设球所受重力大小为 G，竖直墙对球的弹力大小为 面对球的弹力大小为 下列说法正确的是()图 2AF 1 一定大于 F BF 2 一定大于 2 一定大于 F DF 2 一定大于 解析以 2、球为研究对象，受力分析，如图所示，根据平衡条件可得： 1F 2所以 ，F 1一定小于 F，F 2与 F 的大小关系不确定，F 1和 ，所以 B 正确，A、C、 D 错误3如图 3 所示，倾角为 60的斜面固定在水平面上，轻杆 B 端用铰链固定在竖直墙上，m、半径为 R 的匀质球并使之在图示位置静止，此时 A 与球心 O 的高度差为，不计一切摩擦，轻杆可绕铰链自由转动，重力加速度为 g，则有()A轻杆与水平面的夹角为 60B轻杆对球的弹力大小为 2面对球的弹力大小为 所受的合力大小为 向竖直向上答案轻杆与水平方向夹角为 ，由 ，30，故 A 错误；对球由几何知识2得，轻杆对球的弹力大小 B 错误 3、；斜面对球的弹力大小为 正确；球处于静止状态，所受的合力大小为 0，D 错误4(2014河南洛阳二模)如图 4 甲所示，在粗糙水平面上静置一个截面为等腰三角形的斜劈A，其质量为 M，两个底角均为 30量均为 m 的小物块 p 和 q 恰好能沿两侧面匀速下滑若现在对两物块同时各施加一个平行于斜劈侧面的恒力 2，且 2，如图乙所示，则在 p 和 q 下滑的过程中，下列说法正确的是()图 4A斜劈 A 仍保持静止B斜劈 A 受到地面向右的摩擦力作用C斜劈 A 对地面的压力大小等于 (M2m )劈 A 对地面的压力大于 (M2m)图中，三个物体都处于平衡状态，故可以对三个物体的整体受力分析，受重力和光 4、世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ，故支持力为(M2m) g，没有摩擦力；在图乙中，物块 p、q 对斜劈的压力和摩擦力不变，故斜劈受力情况不变，故斜劈 A 仍保持静止，斜劈 A 对地面的压力大小等于(M2m)g，与地面间没有摩擦力，故 A、C 正确，B 、D 错误5如图 5 所示，固定的半球面右侧是光滑的，左侧是粗糙的，O 点为球心，A、B 为两个完全相同的小物块(可视为质点 )，小物块 A 静止在球面的左侧，受到的摩擦力大小为 球面的压力大小为 物块 B 在水平力 用下静止在球面的右侧，对球面的压力大小为 知两小物块与球心连线和竖直方向的夹角均为 ，则( )图 5AF 1F 2 1 BF 5、 1F 21CF N21 DF N21答案别对 A、B 两个相同的小物块受力分析，如图，由平衡条件，得：F1mg 同理：F 2故 ，图 6 所示，某同学通过滑轮组将一重物缓慢吊起的过程中，该同学对绳的拉力将(滑轮与绳的重力及摩擦均不计)()图 6A越来越小光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 越来越大C先变大后变小D先变小后变大答案题主要考查了共点力平衡的条件及其应用对结点受力分析，如图所示，由于为同一根绳子，故 2F，设 2夹角为 ，则 2 ，2在重物被吊起的过程中， 变大，故 2同时变大，故选项 B 正确7如图 7 将两个质量均为 m 的小球 a、b 用细线相连悬挂于 O 点，用力 F 6、拉小球 a，使整个装置处于静止状态，且悬线 竖直方向的夹角为 30，则 F 的最小值为()图 7A. BD. 答案 a、b 两球为一整体进行受力分析：受重力 2子的拉力 力 F，其中重力是恒力，绳子拉力 据平衡条件，整体受合外力为零，所以当 F 的方向与绳子垂直时最小，如图所示，根据几何关系可得：F20以 B 正确，A、C、D 错误8如图 8 所示，两块相互垂直的光滑挡板 Q，直放置，小球 a、b 固定在轻弹簧的两端水平力 F 作用于 b 时，a、b 紧靠挡板处于静止状态现保证 b 球不动，使挡板 右缓慢平移一小段距离，则( )光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 弹簧变长 B弹簧变短C力 F 变大 Db 对地面的压力变大答案 a 隔离分析可知，右缓慢平移时弹簧弹力变小， a 的弹力变小，故弹簧变长，A 正确；对 a、b 整体分析， F 与 a 的弹力平衡，故力 F 变小，b 对地面的压力始终等于 a、b 的总重力，故不变。