（步步高）2016版高考物理（全国通用）考前三个月高考题型集训 第10题　电学实验 预测题型2电学发展创新实验

（步步高）2016版高考物理（全国通用）考前三个月高考题型集训 第10题　电学实验 预测题型2电学发展创新实验内容摘要：

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 ：_班级：_学号：_预测题型 2电学发展创新实验1(2015安徽皖东三校 5 月联考)根据伏安法，由 10 V 电源、015 V 电压表、010 流表等器材，连接成测量较大阻值电阻的电路由于电表内阻的影响会造成测量误差，为了避免此误差，现在原有器材之外再提供一只高精度的电阻箱和单刀双掷开关，某同学设计出了按图 1 电路来测量该未知电阻的实验方案图 1(1)请按图 1 电路，将图 2 中所给器材连接成实验电路图 2(2)请完成如下实验步骤：先把开关 S 拨向 节滑动变阻器，使电压表和电流表有一合适的读数，并记录两表的读数，U，I8.0 伏安法初步估测电阻 _，之后 2、把开关 S 拨向电阻箱 R，调整电阻箱的电阻值，使电压表、电流表的读数与步骤 1 中的读数一致读得此时电阻箱的阻值 R1 000 ；该待测电阻阻值为_ .(3)利用测得的数据，还可以得到_表(填“电流”或“电压”) 的内电阻等于_ 2015安徽淮南四校 5 月模拟)如图 3 所示是测量阻值约几十欧的未知电阻 中高中物理资源下载平台世昌的博客 (10 )，R 1 是电阻箱(0)，R 是滑动变阻器，A 1 和 电流表，E 是电源(电动势 10 V，内阻很小)在保证安全和满足需求的情况下，使测量范围尽可能大实验具体步骤如下：图 3连接好电路，将滑动变阻器 R 调到最大；闭合 S，从最大值开始调节电阻 3、箱 调 适当值，再调节滑动变阻器 R，使 数 ，记下此时电阻箱的阻值 示数 重复步骤(2)，再测量 6 组 值；将实验测得的 7 组数据在如图 4 所示坐标纸上描点图 4根据实验回答以下问题：(1)现有四只供选用的电流表A电流表(0 3 阻为 2 )B电流表(03 阻未知)C电流表(0，内阻为 5 )D电流表(0 ，内阻未知)选用_，A 2 应选用_(2)测得一组 后，调整电阻箱 其阻值变小，要使 数 ，应让滑动变阻器 R 接入电路的阻值_(选填“不变”、“变大”或“变小”) (3)在如图 4 所示坐标纸上画出 关系图(4)根据以上实验得出 _ .(结果保留两位有效数字 )高中物理资源下载平台 4、世昌的博客 (2015济南二模) 某同学准备利用下列器材测量干电池的电动势和内电阻A待测干电池一节，电动势约为 ，内阻约几欧姆B直流电压表 V，量程为 3 V，内阻非常大C定值电阻 50 D电阻箱 线和开关根据如图 5 甲所示的电路连接图进行实验操作多次改变电阻箱的阻值，记录每次电阻箱的阻值R 和电压表的示数 R 坐标系中描出的坐标点如图乙所示1(1)分别用 E 和 r 表示电源的电动势和内阻，则 与 R 的关系式为_1U(2)在图乙画出 R 关系图线1U(3)根据图线求得斜率 k_ V1 1 ，截距 b_ V 1 (结果保留两位有效数字)(4)根据图线求得电源电动势 E_ V，内阻 r_ ( 5、结果保留三位有效数字)高中物理资源下载平台世昌的博客 电学发展创新实验1(1)连线见解析图(2) 保持滑动变阻器滑片位置不变，将电阻箱阻值调到 1 000 左右或者最大1 000(3)电流15解析(1)已知原理电路图，则将各串联支路连接，再并联即可得出正确的实物图，如图所示(2)将开关接到 伏安法可得电流表及待测电阻的总电阻，为了准确测量，可以保持滑动变阻器滑片位置不变，调整电阻箱的阻值，将电阻箱阻值调到 1 000 左右或最大待测电阻阻值为 1 000 .(3)由伏安法测得电阻为电流表及待测电阻的阻值，故电流表内阻可以测出，R A R 081 000 15 1)DC (2)变大(3) 见解析 6、图 (4)31(2933 之间均可)解析(1)A 1示数 ，则 的电流表，由于只要知道电流大小即可，即选用 D；根据 2的关系图可知，A 2的量程为 ，且必须要知道其电阻，因此选用 C.(2)调整电阻箱 其阻值变小，要使 1，则与其串联的电阻和电流表的两端电压必须减小，因此只有让滑动变阻器 R 接入电路的阻值变大，才能达到这样的条件(3)根据题目中已描的点，平滑连线，注意让点分布在图线的两边，如图所示高中物理资源下载平台世昌的博客 (4)根据欧姆定律，则有：( 0R 2( 理可得：R 1I 2 R 0R 1与 k 58 x1R 5 31 1) R (2) 见解析图(3)40 )析(1)由闭合回路欧姆定律，得： ，解得 R R r 1U 10 )如图所示(3)由图可知，斜率 k V1 1 ，截距 b 1 .(4)由 R 得，k ，b ，又 50 ，解得 E，r0 0。