（创新方案）2016年高三物理二轮复习（Word版文档）专题五 物理实验

（创新方案）2016年高三物理二轮复习（Word版文档）专题五 物理实验内容摘要：

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 物理实验考题考点统计年份 试卷 题号和题型 分值 考查内容22填空 6 分 读数、牛顿第二定律的应用新课标全国卷 23填空、画图象 9 分 电表的改装22填空 6 分 测定动摩擦因数2015 新课标全国卷 22填空、连图 9 分 半偏法测量电压表的内阻22填空 6 分 验证牛顿运动定律新课标全国卷 23填空、画图象 9 分 测电源电动势和内阻22填空 6 分 伏安法测电阻2014 新课标全国卷 23填空、画图象 9 分 探究弹力和弹簧伸长的关系22填空 7 分 测动摩擦因数新课标全国卷 23填空 8 分 测电源电动势和内阻22填空 8 分 探究弹簧的弹性势能20 2、13 新课标全国卷 23填空、连图 7 分 电表的改装考纲考点展示主题 内容 要求实验一：研究匀变速直线运动 实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系实验三：验证力的平等四边形定则实验四：验证牛顿运动定律实验五：探究动能定理实验六：验证机械能守恒定律实验七：测定金属的电阻率(同时练习使用螺旋测微器)实验八：描绘小电珠的伏安特性曲线实验九：测定电源的电动势和内阻实验十：练习使用多用电表实验与探究实验十一：度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧秤、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等。 2了解误差的概念，知道系统误差、偶然误差和用多次测量求平均值的方法减少偶然 3、误差；能在某些实验中分析误差的主要来源；不要求计算误差。 用有效数字表达直接测量的结果。 间接测量的有效数字运算不作要求。 重点规律阐释通过对近 3 年高考试题的分析可以看出，高考对本专题的考查主要有以下 3 个方面：1实验基本能力：重点考查游标卡尺、螺旋测微器、多用电表等的读数、构造、原理、重要实验方法、实验器材的选择、电路实物连线和运用图象与表格分析处理实验数据、实验结论、误差分析及电学实验中的故障分析等。 2设计与创新能力：要求考生将教材中的实验原理、实验方法迁移到新的背景中，以完成新的实验要求的设计性实验，将逐步取代对原教材中实验的考查。 3实验题类型近年高考通常表现为“一力一电”的考查模式。 备 4、考应试指导命题预测2016 年高考，可能在三个方面命题：一是仪器的原理和读数(如游标卡尺、螺旋测微器、多用电表等)；二是实验原理和实验器材的创新；三是实验数据的处理方法。 考查的题型既有填空，又有连图，难度中等或中等偏上。 高中物理资源下载平台世昌的博客 备考策略1重点关注游标卡尺、螺旋测微器、多用电表、电阻箱等的读数，电表量程、滑动变阻器及实验电路的选取等。 2 “源于课本，不拘泥于课本”一直是高考实验题命题的理念，所以熟悉课本实验、抓住实验的灵魂原理，是我们复习的重中之重。 3知识创新型实验。 例如设计型、开放型、探讨型实验等都有不同程度的创新，比如利用所学知识设计出很多测量重力加速度的实验方案。 其 5、中，力学设计性实验在近年高考中有加强的趋势，应引起高度重视。 考点 1游标卡尺和螺旋测微器的读数； 游标卡尺和螺旋测微器的正确使用和读数是高考考查的热点，考查题型为填空题。 1游标卡尺的读数游标尺刻度格数 刻度总长度(每小格与 1 确度(量结果(游标尺上第 n 条刻度线与主尺上的某刻度线对齐时)(0 9 尺上读的毫米数9 尺上读的毫米数9 尺上读的毫米数定刻度整毫米数半毫米数可动刻度读数(含估读值) (2015东北三省模拟)(1) 某同学用自己发明的新式游标卡尺测量小钢球的直径，新式卡尺将主尺上 39 游标尺上均分成 20 等份。 如图所示，则小钢球的直径为d_ 高中物理资源下载平台世昌的博客 (2 6、)该同学又用螺旋测微器测量某电阻丝的直径，示数如图，则该金属丝的直径为_ 解析(1)游标卡尺上每个格的实际长度为 以 d10 9202)金属丝的直径 d1 答案(1)2)如图甲所示游标卡尺读数为_ 乙中螺旋测微器读数为_ 乙解析游标卡尺的读数 4 0旋测微器的读数 9 答案正确)3用游标卡尺测得某样品的长度如图甲所示，其读数 L_ 螺旋测微器测得该样品的外边长 a 如图乙所示，其读数 a_ 解析根据游标卡尺的读数方法，样品的长度 L20 0.1 0.0 据螺旋测微器的读数方法，样品的边长 a1.5 答案正确)高中物理资源下载平台世昌的博客 “3 点注意”注意 1：游标卡尺在读数时先确定各尺的分 7、度，把数据转换成以毫米为单位的数据，先读主尺数据，再读游标尺数据，最后两数相加。 注意 2：螺旋测微器在读数时，注意区别整刻度线与半毫米刻度线，注意判断半毫米刻度线是否露出。 注意 3：游标卡尺读数时不需估读，而螺旋测微器读数时需估读。 1(2014福建高考)某同学测定一金属杆的长度和直径，示数如图甲、乙所示，则该金属杆的长度和直径分别为_ _ 析：用毫米刻度尺测量时，读数应读到 下一位，即长度测量值为 图乙中游标卡尺为五十分度游标卡尺，精确度为 尺读数为 4 标尺第10 条刻度线与主尺刻度线对齐，故游标尺读数为 10以金属杆直径测量值为 案：2015海南高考)某同学利用游标卡尺和螺旋测微器分别测量 8、一圆柱体工件的直径和高度，测量结果如图(a)和(b)所示。 该工件的直径为_ 度为_ 高中物理资源下载平台世昌的博客 ：游标卡尺读数为 d12 h6.5 “纸带类”实验 ：研究匀变速直线运动的规律、验证牛顿运动定律、验证机械能守恒定律等实验用到打点计时器，打点计时器的使用和纸带数据运算是高考的热点，考查题型为填空题。 1计时仪器的测量方法计时仪器 测量方法秒表 秒表的读数方法：测量值(t)短针读数( 长针读数(t 2)，无估读打点计时器 (1)tnT(n 表示打点的时间间隔的个数， T 表示打点周期)；(2)打点频率(周期 )与所接交流电的频率(周期) 相同光电计时器 光电计时器能自动记录挡光时间 9、，)由纸带确定时间要区别打点计时器(打点周期为 s)打出的点与人为选取的计数点之间的区别与联系，若每五个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔 t ss。 (2)求解瞬时速度利用做匀变速运动的物体在一段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求打某一点的瞬时速度。 如图甲所示，第 n 点的瞬时速度。 12)用“逐差法”求加速度乙如图乙所示，因为 ，a 2 ，a 3 ，所以 a 世昌的博客 (2014全国高考)现用频闪照相方法来研究物块的变速运动。 在一小物块沿斜面向下运动的过程中，用频闪相机拍摄的不同时刻物块的位置如图所示。 拍摄时频闪频率是 10 过斜面上固定的刻度尺读取的 5 个连续影像间的距离依次为 10、 x1、x 2、x 3、x 4。 已知斜面顶端的高度 h 和斜面的长度 s。 数据如下表所示(单位： 重力加速度大小 gm/s2。 x1 x2 x3 x4 h 成下列填空：(1)物块的加速度 a_ m/s 2(保留三位有效数字)。 (2)因为_，可知斜面是粗糙的。 解析(1)频闪照相中相邻影像点的时间间隔相等，利用逐差法求物块的加速度 a，又 T ，解得 am/s 2。 f(2)若物块沿光滑斜面下滑，对其受力分析，由牛顿第二定律可得加速度 ag m/物块加速度 a 小于物块沿光滑斜面下滑的加速度 a，可知斜面是粗答案(1)2) 物块加速度小于 g m/：物块加速度小于物块沿光滑斜.(2015吉林质检)测 11、定木块与长木板之间的动摩擦因数时，采用如图所示的装置，图中长木板水平固定。 (1)实验过程中，电火花计时器应接在交流电源上，调整定滑轮高度，使_。 (2)已知重力加速度为 g，测得木块的质量为 M，砝码盘和砝码的总质量为 m，木块的加速度为 a，则木块与长木板间动摩擦因数 _。 (3)如图所示为木块在水平木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6 为计数点，相邻两计数点间还有 4 个计时点未画出。 从纸带上测出m，s 5cm，s 6木块加速度大小 a_ m/果保留两位有效数字)。 高中物理资源下载平台世昌的博客 解析(1)为了使细线的拉力方向与木块运动方向相同，应调整细线与长木板平行。 (2)根据牛顿第二定律，对砝码盘和砝码整体有m M)利用逐差法得 a .3 m/s 2 10 28答案(1)细线与长木板平行(答“细线水平”同样给分)。