（创新设计）2016年高考（四川专用）物理（课件+练习）总复习资料专题提升突破 专题二 功和能 第5讲

（创新设计）2016年高考（四川专用）物理（课件+练习）总复习资料专题提升突破 专题二 功和能 第5讲内容摘要：

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 功能关系在力学中的应用专题提升训练一、选择题(每题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项符合题目要求。 )1在奥运比赛项目中，高台跳水是我国运动员的强项。 质量为 60 跳水运动员进入水中后受到水的阻力做竖直向下的减速运动，设水对他的阻力大小恒为 2 600 N，那么在他减速下降 2 m 的过程中，下列说法正确的是(取 g10 m/)A他的动能减少了 5 200 的重力势能减少了 1 200 的机械能减少了 4 000 的机械能保持不变解析在运动员减速下降高度为 2 m 的过程中，运动员受重力和阻力，由动能定理得( )hE k,解得 4 000 J, 2、A 错误;W G1 200 J，他的重力势能减少了 1 200 J，B 正确；除了重力之外的力做功等于机械能的变化，故 W 外 W F5 200 J，他的机械能减少了 5 200 J，C、D 错误。 答案2015天水一模) 如图 1 所示，倾角为 的斜面体放在粗糙的水平面上，质量为 m 的物体 A 与一劲度系数为 k 的轻弹簧相连。 现用拉力 F 沿斜面向上拉弹簧，使物体 A 在光滑斜面上匀速上滑，上滑的高度为 h，斜面体始终处于静止状态。 在这一过程中()图 1高中物理资源下载平台世昌的博客 弹簧的伸长量为F 力 F 做的功为 C物体 A 的机械能增加 面体受地面的静摩擦力大小等于 解析物体 A 3、在斜面上匀速运动，弹簧的弹力等于 F，弹簧的伸长量为 ，力 F 做的功为 ，B 错误；物体 A 的动能不变，重力势能增加 以机械能增加 正确；斜面体和物体都受力平衡，以斜面体和物体 A 整体作为研究对象进行受力分析，整体受重力、支持力、拉力F 和摩擦力，在水平方向应用平衡条件得 f，D 错误。 答案2015天津市河西区高三质量调查)静止在地面上的物体在竖直向上的恒力作用下上升，在某一高度撤去恒力。 不计空气阻力，在整个上升过程中，物体机械能随时间变化关系是()解析物体机械能的增量等于恒力做的功，恒力做功 h，h 12有外力作用时，物体机械能随时间变化关系为 E 去恒力后，物体12机械能不变，故选项 4、 C 正确。 答案2015海南单科，4)如图 2，一半径为 R 的半圆形轨道竖直固定放置，轨道两端等高，质量为 m 的质点自轨道端点 P 由静止开始滑下，滑到最低点 Q 时，对轨道的正压力为 2力加速度大小为 g。 质点自 P 滑到 Q 的过程中，克服摩擦力所做的功为()高中物理资源下载平台世昌的博客 在 Q 点质点受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，两力的合力充当向心力，所以有 Nmgm ，N2立解得 v。 下滑过程中， f 得 以克服摩擦力做功12 12C 正确。 12答案 所示，固定的倾斜光滑杆上套有一个质量为 m 的小球，小球与一轻质弹簧一端相连，弹簧的另一端固定在地面上的 A 点，已知杆 5、与水平面之间的夹角 45，当小球位于 B 点时，弹簧与杆垂直，此时弹簧处于原长。 现让小球自 C 点由静止释放，在小球滑到杆底端的整个过程中，关于小球的动能、重力势能和弹簧的弹性势能，下列说法正确的是()图 3A小球的动能与重力势能之和保持不变B小球的动能与重力势能之和先增大后减小C小球的动能与弹簧的弹性势能之和保持不变D小球的机械能与弹簧的弹性势能之和保持不变高中物理资源下载平台世昌的博客 由题意知，小球、弹簧和地球组成的系统机械能守恒，D 项正确；弹簧的形变量越大，弹性势能越大，小球到 B 点时，弹簧为原长，故小球由 簧的弹性势能先减小后增大，因此小球的机械能先增大后减小，A 项错，B 项正 6、确；整个过程中，小球的重力势能不断减小，故动能与弹性势能之和不断增大，C 项错。 答案2015海宁市高三考试)在某一高度用细绳提着一质量 m0.2 物体，由静止开始沿竖直方向运动，运动过程中物体的机械能与位移关系的 Ex 图像如图 4 所示，图中两段图线都是直线。 取 g10 m/s 2，则下面说法正确的是()图 4A物体在 x2 m 时的加速度比物体在 x6 m 时的加速度小B物体在 x4 m 时的速度大小为 2 m/体在 04 m 过程中合力做功为 10 体在 x2 m 时的动能可能比物体在 x6 m 时的动能大解析根据功能关系有 W 非重 E 机 ，即 末 E 初 ，所以 E 末 初 ，从表 7、达式可以看出，图像斜率为力 F，显然 x4 m 后图像的斜率大，所以产生的加速度大，A 正确；在 04 m 内 末 E 初 ，将有关数据代入得F，由动能定理得 Fx，所以 v2 m/s，B 正确；合12 5力做功 W 合 Fx J，C 错误；因为物体一直加速运动，所以动能逐渐增多，D 错误。 答案2015四川攀枝花三中二模)如图 5 所示，在竖直平面内有光滑轨道 中 半径为 R 的四分之一圆弧轨道，竖直轨道，水平轨道。 切于 B 点， 切于 C 点。 一根长为 2R 的轻杆两端分别固定着两个质量均为 m 的相同小球 P、Q(视为质点 )，从 Q 与 B 等高处由静高中物理资源下载平台世昌的博客 ， 8、两球滑到水平轨道上。 重力加速度为 g，则下列说法中正确的是()图 5A下滑的整个过程中 P 球机械能守恒B下滑的整个过程中两球组成的系统机械能守恒C Q 球过 C 点的速度大小为 （4 3）滑的整个过程中 Q 球机械能增加量为 滑过程中，对两个球组成的系统，只有重力做功，故机械能守恒，而单个球机械能均不守恒，故 A 错误，B 正确；Q 球过 C 点时，杆与竖直方向的夹角的正弦： ，2故 30；根据机械能守恒定律，有R R) P 12 2两个球沿着杆方向的分速度相等，故0v 0联立解得：v P ，v Q ，故 C 错误；4 32 2 332 据机械能守恒定律，有：R 12解得：v2 球的机械能增 9、加量为：E D 正确。 12答案世昌的博客 、非选择题8(2015呼和浩特市高三阶段考试)如图 6 所示，小滑块以一定的初速度冲上足够长的斜面，经过 A 点时的速度为 斜面光滑，则物块恰能到达 D 点后返回；若 不光滑，其余段光滑，则物块恰能到达 C 点返回；已知 C 段和 长度之比为 123，试求：图 6(1)斜面光滑时，物体通过 B 点的速率；(2)不光滑时，物体通过 B 点的速率；(3)若已知斜面倾角为 ，则物块与 不光滑时的动摩擦因数。 解析(1)设斜面倾角为 ，当斜面光滑时，由动能定理得0 0 B 12 20)当 不光滑时，有C f 0f 2 20 )当斜面倾角为 且 不光滑时，有B3故 10、 3高中物理资源下载平台世昌的博客 (1) 2) 3)356 339(2015稽阳联谊学校高三联考)如图 7 所示，足够长的水平传送带在电动机的带动下匀速转动。 现有一可视为质点，质量 m 0.5 煤块落在传送带左端( 不计煤块落下的速度)，煤块在传送带的作用下达到传送带的速度后从右轮轴正上方的 P 点恰好离开皮带做平抛运动，正好落入运煤车车厢中心点Q。 已知煤块与传送带间的动摩擦因数 点与运煤车底板间的竖直高度 H1.8 m，与运煤车车厢底板中心点 Q 的水平距离 x1.2 m ，取 g10 m/s 2，求：图 7(1)传送带的速度 2)右轮半径 R；(3)由于传送煤块，电动机多做的功 W。 解析 11、(1)煤块最终将与传送带一起匀速运动，故传送带的速度等于煤块运动到 P 点后做平抛运动的初速度为 2 m/g(2)煤块运动至 P 点恰好离开皮带的临界条件是：它在 P 点做圆周运动且恰好不受到皮带的支持力，因此有v Pv 0解得 R 0.4 m(3)根据功能关系，在传送带传送煤块过程中，电动机多做的功等于该过程煤块动能的增量 煤块与皮带由于摩擦生热而产生的内能 Q 之和，即 WE k世昌的博客 x 皮 x 煤 )mg(v P ) 2 22 1)2 m/s(2)0.4 m(3)2 2015浙江理综，23)如图 8 所示，用一块长 .0 m 的木板在墙和桌面间架设斜面，桌子高 H0.8 m，长 .5 m。 斜面与水平桌面的倾角 可在 060间调节后固定。 将质量 m0.2 小物块从斜面顶端静止释放，物块与斜面间的动摩擦因数 1块与桌面间的动摩擦因数为 2，忽略物块在斜面与桌面交接处的能量损失(重力加速度取 g10 m/大静摩擦力等于滑动摩擦力)图 8(1)求 角增大到多少时，物块能从斜面开始下滑；(用正切值表示)(2)当 角增大到 37时，物块恰能停在桌面边缘，求物块与桌面间的动摩擦因数 2；(已知 7373)继续增大 角，发现 53时物块落地点与墙面的距离最大，求此最大距离 析(1)要使小物块能够下滑必须满足 1解得 2)物块从斜面顶。