（创新设计）2016年高考（四川专用）物理模块总复习资料 选择题42分练 (9)

（创新设计）2016年高考（四川专用）物理模块总复习资料 选择题42分练 (9)内容摘要：

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 (9)(本卷共 7 小题，每题 6 分。 每题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项符合题目要求。 全部选对的得 6 分，选对但不全的得 3 分，有选错和不选的得 0 分。 )1如图 1 所示，重物挂在弹性很好的橡皮筋的中点，在橡皮筋的两端点 S、长度()图 1A先增加后缩短B逐渐增加C逐渐缩短D保持不变解析两条橡皮筋拉力的合力与重物的重力平衡，设它们的夹角为 2，则橡皮筋的拉力 F 满足 2 减小时， 增大，F 减小，橡皮筋的长度减小，C 正确。 答案2014四川乐山高三二诊) 某科技馆内放有一个半径为 R 的半圆柱形透明体，其俯视图如图 2。 为估测该 2、透明体的折射率，某同学进行如下实验：用激光笔从右侧沿垂直于直径 持入射方向不变，入射点由圆心 O 处缓慢向 观测到光从圆弧面射出的强度逐渐减弱。 当入射点到达 C 处时，恰好看不到光束从圆弧面上 D 处射出，测得 透明体的折射率为( )高中物理资源下载平台世昌的博客 设 ，透明体折射率为 n，则 题意知 即 ，解得 n ，选项 D 正确。 1n 53答案2015四川德阳高三二诊)某横波在介质中沿 x 轴传播，图 3 甲为 t乙为 P 点(x 1.5 m 处的质点)的振动图像，那么下列说法正确的是()图 3A该波向右传播，波速为 2 m/点 L 与质点 N 的运动方向总相反C t1.0 s 时，质点 3、 P 处于平衡位置，并正在往正方向运动D在 0.5 s 时间内，质点 P 向右运动了 1 甲图可知，该波的波长 4 m，由乙图可知，周期 T2 s，则由波速公式得 v 2 m/s，在 ts 时，质点 P 运动方向为 y 轴负方向，则x 轴负向传播，选项 A 错误；质点 L 与质点 N 间相差半个波长，故二者振动情况相反，选项 B 正确；由图乙看出 t1.0 s 时，质点 P 处于平衡位置，并向 y 轴负方向运动，选项 C 错误；质点 P 只在 y 轴方向做简谐运动，高中物理资源下载平台世昌的博客 ，选项 D 错误。 答案图 4 所示，水平传送带两端点 A、B 间的距离为 L，把一个小物体放到右端 4、的 A 点，某人用水平向左恒力 F 使小物体以速度 速滑到左端的 B 点，拉力 F 所做的功为 率为 一过程中物体和传送带之间因摩擦而产生的热量为 一过程中传送带始终静止)。 随后让传送带以 速度逆时针匀速运动，此人仍用相同的水平向左的恒力 F 拉物体，使它以相对传送带为 速度匀速从 A 滑行到 B，这一过程中，拉力 F 所做的功为 率为 体和传送带之间因摩擦而产生的热量为 列关系中正确的是()图 4AW 1W 2，P 1P 2，Q 1Q 2B 2，P 1P 2，Q 1Q 2C 2，P 1P 2，Q 1Q 2DW 1W 2，P 1P 2，Q 1Q 2解析根据恒力做功公式 W中 L 为小物体对地的 5、位移，故 2；第一次小物体对地的速度为 二次小物体对地的速度为v1v 2，根据 P知 2；设小物体与传送带间的动摩擦因数为， Q中 x 为物体与传送带间的相对位移，第一次相对位移 xL，第二次相对位移 xL，故 2。 答案台理想变压器的原、副线圈的匝数比是 51，原线圈接入电压为 220 元件正常工作，一只理想二极管和一个滑动变阻器 R 串联接在副线圈上，如图 5 所示，电压表和电流表均为理想交流电表。 则下列说法正确的是()高中物理资源下载平台世昌的博客 原、副线圈中的电流之比为 51B电压表的读数约为 44 滑动变阻器接入电路的阻值为 20 ，则 1 分钟内产生的热量为 2 904 将滑动变阻 6、器的滑片向上滑动，则两电表读数均增大解析由理想变压器的规律可知，原、副线圈中的电流之比为 15，选项 线圈两端的电压 4 V，由于二极管的单向导电性，若 R 两端的电压的有效值为 U，则有 T，所以电压表的示数为 U22 2R 2V，选项 B 错误；在 1 产生的热量 Q t2 904 J，选项 C 正确；若滑动变阻器的有效电阻减小，而副线圈两端的电压不变，所以电压表的示数不变，但通过电阻的电流增大，故原线圈中的电流表示数增大，选项 D 错误。 答案2015陕西省高三质检)如图 6 所示，在直径为 d 的圆形区域内存在垂直纸面向外的匀强磁场，磁感应强度为 个带电粒子以速率 v 从 A 点沿与直径 7、 30角的方向射入磁场，经时间 t 从 C 点射出磁场，现调整磁场的磁感应强度大小为 同一粒子沿与直径 60角的方向仍以速率 v 射入磁场，经时间 从 C 点射出磁场，则下列说法中正确的是()图 6AB 1B 2 1 BB 1B 2 33 3C t1t 22 Dt 1t 2 23 3解析粒子运动轨迹如图所示，由图知粒子运行的轨道半径为 r ，由牛顿第二定律知 m ，即 世昌的博客 ，联立得 B ，所以 ，选项 A 错误，B 正确；1B2 00 33粒子运行周期 T ，粒子在磁场中运行的时间为 t T ，所以2360 2，选项 C 错误，D 正确。 2答案图 7 甲所示，物块的质量 m1 速度 0 8、 m/s，在一水平向左的恒力 F 作用下从 O 点沿粗糙的水平面向右运动，某时刻后恒力 F 突然反向，整个过程中物块速度的平方随位置坐标变化的关系图像如图乙所示，g10 m/列说法中正确的是()图 7A. 05 m 内物块做匀减速直线运动B在 t5 s 时刻，恒力 F 反向C恒力 F 大小为 10 块与水平面间的动摩擦因数为 v2v 2知，图像的斜率 k2a ，05 m 位移内物块做匀减20速直线运动，恒力 F 方向向左，由牛顿第二定律得 Ff ，其中加速度 ( ) m/10 m/13 m 位移内，物块做匀加速直线运动，12 1005恒力 F 在 5 m 位移处反向，同理得 Ff，a 2 m/ 9、 m/12 648立解得 f3 N，F7 N，则物块与水平面间的动摩擦因数 项 正确，C 错误；物块速度为零时恒力 F 反向，则 t 1 s，选项0 误。 高中物理资源下载平台世昌的博客 图像思维法【技法阐释】图像思维法是根据各物理量间的数量关系，作出表示物理量之间的函数关系的图线，然后再利用图线的交点、图线的斜率、图线的截距、图线与坐标轴所围几何图形的“面积”等对问题进行分析、推理、判断或计算，其本质是利用图像本身的数学特征所反映的物理意义解决物理问题，或者说根据物理图像判断物理过程、物理状态、物理量之间的函数关系和求解某些物理量。 【典例】甲、乙同时从 A 处由静止出发，沿直线 动，甲先以加速 10、度 一段时间后，改以加速度 匀加速运动，到达 B 的速度为 一直以加速度 a 做匀加速运动，到达 B 的速度也为 知 a1a，则( )Aa 2a2过 间任一点时甲的速度一定大于乙的速度D经过 间某一点时，甲的速度可能小于乙的速度解析作出 v2x 图像如图所示，由图可知， a2a，选项 A、B 错误；在图像上任作一条平行于纵轴的直线，比较 间任一点甲、乙速度的大小，由图可知，经过 间任一点时甲的速度一定大于乙的速度，选项 C 正确，D 错误。 答案C【心得感悟】本题利用不常用的 v2x 图比较 间任一点甲、乙速度的大小，利用其斜率为加速度大小的两倍比较 a 的大小。 在平时的解题中还会碰到很多不常见的图像，如 x 图像，其斜率表示场强等。 因此在解题高中物理资源下载平台世昌的博客 、截距、面积等的物理意义。