（创新设计）2016年高考物理第一轮复习课时作业（人教版） 第二章 相互作用力 1-2-2

（创新设计）2016年高考物理第一轮复习课时作业（人教版） 第二章 相互作用力 1-2-2内容摘要：

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 摩擦力基本技能练1(多选 )下列关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的是()A物体的重心不一定在物体的几何中心上B劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大C动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比D静摩擦力的大小在零和最大静摩擦力之间解析物体的重心不一定在物体的几何中心上，如质量分布不均匀的球体，A 对；根据胡克定律 F知，B 错；对于确定的物体之间，动摩擦因数是常数，C 错；静摩擦力的大小在零和最大静摩擦力之间，D 对。 答案多选 )下列关于摩擦力的说法中，正确的是()A滑动摩擦力的大小一定与接触面上的压力成正比B运动物体受到的摩擦力不一定等于 水平面上的物 2、体受到的摩擦力一定与该物体的重力大小成正比D以上说法都不正确解析解答本题时要注意静摩擦力与滑动摩擦力的区别，静摩擦力并非与接触面间的压力成正比，而且压力不一定等于重力，故选项 A 正确、C 错误；运动的物体可能受静摩擦力的作用，选项 B 正确。 答案量为 m 的物体在水平面上，在大小相等、互相垂直的水平力 作用下，从静止开始沿水平面运动，如图 1 所示，若物体与水平面间的动摩擦高中物理资源下载平台世昌的博客 ，则物体()图 1A在 反方向上受到 摩擦力B在 反方向上受到 摩擦力C在 2 合力的反方向上受到的摩擦力为 2 合力的反方向上受到的摩擦力为 4(2014黄冈质检 )如图 2 所示，一轻质 3、弹簧两端分别与竖直墙壁和物块连接，物块位于水平面上。 A 、B 是物块能保持静止的位置中离墙壁最近和最远的点，A、B 两点离墙壁的距离分别是 x1、x 2。 物块与地面间的最大静摩擦力为 弹簧的劲度系数为()图 2A. 弹簧原长为 L，由胡克定律知对物块离墙壁最近的点有 k(Lx 1)F 物块离墙壁最远的点有 k( )F 立解得 k ，C 对。 25(多选 )如图 3 所示，A 、B 、C 三个物体质量相等，它们与传送带间的动摩擦高中物理资源下载平台世昌的博客。 三个物体随传送带一起匀速运动，运动方向如图中箭头所示。 则下列说法正确的是()图 3AA 物体受到的摩擦力不为零，方向向右B三个物体只有 A 4、 物体受到的摩擦力为零CB、C 受到的摩擦力大小相等，方向相同DB、 C 受到的摩擦力大小相等，方向相反解析A 物体与传送带一起匀速运动，没有发生相对滑动，也没有相对运动趋势，所以 A 物体不受摩擦力，选项 A 错误；对 B、C 物体进行受力分析，可知 B、C 所受的静摩擦力大小均等于 ，方向均沿传送带向上，选项 B、 C 正确， D 错误。 答案图 4 所示，在光滑水平面上以水平恒力 F 拉动小车和木块，让它们一起做无相对滑动的加速运动，若小车质量为 M，木块质量为 m，加速度大小为a，木块和小车间的动摩擦因数为。 对于这个过程，某同学用了以下 4 个式子来表达木块受到的摩擦力的大小，下述表达 5、式一定正确的是()图 4AF B( Mm)a CD块与小车相对静止，故木块受静摩擦力作用，且摩擦力大小 F( Mm)a。 高中物理资源下载平台世昌的博客 F故只有 A 项正确。 答案图 5 甲、乙所示，物体 P、Q 在力 F 作用下一起以相同速度沿 F 方向匀速运动，乙图中斜面体固定不动，关于物体 P 所受的摩擦力，下列说法正确的是()图 5A甲、乙两图中物体 P 均受摩擦力，且方向均与 F 相同B甲、乙两图中物体 P 均受摩擦力，且方向均与 F 相反C甲、乙两图中物体 P 均不受摩擦力D甲图中物体 P 不受摩擦力，乙图中物体 P 受摩擦力，方向和 F 方向相同解析用假设法分析：甲图中，假设 P 6、受摩擦力，与 P 做匀速运动在水平方向合力为零不符，所以 P 不受摩擦力；乙图中，假设 P 不受摩擦力，P 将相对 Q 沿斜面向下运动，因此 P 受沿 F 方向的摩擦力，正确选项是 D。 答案多选 )如图 6 所示，有一个重力不计的正方形容器，被水平力 F 压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到将容器刚好盛满为止，在此过程中容器始终保持静止，则下列说法中正确的是()高中物理资源下载平台世昌的博客 容器受到的摩擦力不变B容器受到的摩擦力逐渐增大C水平力 F 可能不变D水平力 F 必须逐渐增大解析在竖直方向由二力平衡知摩擦力大小等于注入的水的重力大小，故A 错误，B 正确；因是静摩 7、擦力，与水平力 F 的大小无关，所以水平方向力F 可能不变，故 C 正确，D 错误。 答案图 7 所示，将两个相同的木块 a、b 置于粗糙的水平面上，中间用轻弹簧连接，a 用细绳系于墙壁，开始时 a、b 均静止，弹簧处于伸长状态，细绳有拉力。 a 所受摩擦力 Ff b 所受摩擦力 Ff 将细绳剪断的瞬间()图 7AF f BF f f DF f 断细绳瞬间，弹簧形变量未能改变，即弹力大小未变，那么，b 的受力情况未变，故 A 正确，B 错误；而 a 受到的细绳拉力突然消失，弹簧的弹力使得它立即产生向右的运动趋势，a 立即获得向左的摩擦力，所以C、D 错误。 答案2014烟台模拟 )为了测定木块和竖直 8、墙壁之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：用一根弹簧将木块压在墙上，同时在木块下方有一个拉力 木块恰好匀速向下运动(弹簧随木块一起向下运动)，如图 8 所示。 现分别测出了弹簧的弹力 力 木块的重力 G，则动摩擦因数 应高中物理资源下载平台世昌的博客 ()图 8A. 2 1 析木块受力如图所示。 由平衡条件可得： 1GF 2，又 F ，G 正确。 答案 所示，现取两个完全相同的物块分别置于 A、B 两点，两物块处于静止状态，则下列说法正确的是()图 9高中物理资源下载平台世昌的博客 在 A 点的物块受到的支持力较大B在 A 点的物块受到的摩擦力较大C在 A 点的物块受到的合外力较大D若将其中一物块 9、放在 B 点上方的 C 点，则该物块一定会滑动解析假设 A 点和 B 点所在位置的斜面倾角分别为 1和 2，则 12，1 项 A 正确，B 错误；两个位置的物块均处于静止状态，合外力均为零，选项 C 错误；将其中一物块放在 B 点上方的 C 点，物块所受的最大静摩擦力可能仍然大于物块重力沿该点切线方向的分力，此时物块静止，D 错误。 答案多选 )如图 10 所示，倾角为 的斜面 C 置于水平地面上，小物块 B 置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体 A 相连接，连接 B 的一段细绳与斜面平行，已知 A、B 、C 都处于静止状态。 则()图 10AB 受到 C 的摩擦力一定不为零BC 受到地面的 10、摩擦力一定为零CC 有沿地面向右滑动的趋势，一定受到地面向左的摩擦力D将细绳剪断，若 B 依然静止在斜面上，此时地面对 C 的摩擦力为零解析若绳对 B 的拉力恰好与 B 的重力沿斜面向下的分力平衡，则 B 与 世昌的博客 ，A 项错误；将 B 和 C 看成一个整体，则 B 和 C 受到细绳向右上方的拉力作用，故 C 有向右滑动的趋势，一定受到地面向左的摩擦力，B 项错误，C 项正确；将细绳剪断，若 B 依然静止在斜面上，利用整体法判断，B、C 整体在水平方向不受其他外力作用，处于平衡状态，则地面对 C 的摩擦力为零，D 项正确。 答案多选 )如图 11 所示，在平板车上放着一个质量为 10 物体 11、 A，它与轻弹簧连接，弹簧的另一端被拴在车前固定板上，系统处于静止状态，此时弹簧的拉力为 5 N。 现平板车由静止开始向右加速运动，其加速度逐渐增大但一直小于 1 m/该过程中()图 11A物体 A 相对于车仍静止B物体 A 受的弹簧拉力逐渐增大C物体 A 受的摩擦力逐渐减小D物体 A 受的摩擦力先减小后增大解析由题意知，物体 A 原来静止，它受到的静摩擦力方向向左与弹簧拉力平衡，可知它与平板车的上表面间的最大静摩擦力 N。 即使当物体A 向右的加速度增大到最大 1 m/体 A 所受到的合外力 F10 N，可知此时平板车对物体 A 的摩擦力为 5 N，方向向右，且为静摩擦力，不会出现相对滑动，所以 12、物体 A 相对于车仍然静止，受到的弹簧的拉力大小不变。 因加速度逐渐增大，合力逐渐增大，故摩擦力的变化情况是先减小到零，再反向逐渐增大。 高中物理资源下载平台世昌的博客 多选 )(2014山东临沂 5 月份三模)如图 12 所示，自动卸货车始终静止在水平地面上，车厢在液压机的作用下改变与水平面间的倾角，用以卸下车厢中的货物。 当倾角增大到 时，质量为 M 的木箱 A 与装在箱内的质量为 m 的物体 B 一起以共同的速度 v 沿车厢底匀速滑下，则下列说法正确的是()图 12AA、 B 间没有静摩擦力BA 受到 B 的静摩擦力方向沿车厢底向下CA 受到车厢底面的滑动摩擦力大小为 DA 与车厢底面间的动摩擦因数 解析因为 A、B 一起匀速下滑，以整体为研究对象，由平衡条件得：(Mm)(M m)，所以 ，选项 C 错误，D 正确；以 受静摩擦力的作用，且方向沿车厢底向上，由牛顿第三定律知，A 受到 B 的静摩擦力方向沿车厢底向下，选项 A 错误，案量为 1 小球套在与水平面成 37角的固定硬杆上，现用与杆和重力同平面且垂直于杆向上的力 F 拉小球，如图 13 所示，当力 F20 N 时小球处于静止状态，设小球与杆间最大静摩擦力等于滑动摩擦力，已知 70.6，7 g10 m/s 2。 则nt。