（创新设计）2016年高考物理第一轮复习课时作业（人教版） 第三章 牛顿运动定律 1-3-5

（创新设计）2016年高考物理第一轮复习课时作业（人教版） 第三章 牛顿运动定律 1-3-5内容摘要：

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 (小专题)动力学中常考的物理模型基本技能练1物块 m 在静止的传送带上匀速下滑时，传送带突然转动，传送带转动的方向如图 1 中箭头所示。 则传送带转动后()图 1A物块将减速下滑B物块仍匀速下滑C物块受到的摩擦力变小D物块受到的摩擦力变大解析当传送带静止时，物块匀速下滑，物块受力平衡可得：mg ；当传送带转动起来时，由于物块与传送带之间运动方向相反，可判断物块所受的滑动摩擦力方向并没有发生变化，仍然沿斜面向上，大小仍为 ，物块受力仍然是平衡的，所以物块仍匀速下滑。 答案图 2 所示，在光滑平面上有一静止小车，小车上静止地放置着一小物块，物块和小车间的动摩擦因数为 水 2、平恒力 F 拉动小车，设物块的加速度为 小车的加速度为 水平恒力 F 取不同值时，a 1 与 值可能为( 当地重力加速度 g 取 10 m/)高中物理资源下载平台世昌的博客 a 12 m/s 2，a 23 m/s 2Ba 1 3 m/s2，a 22 m/s 2Ca 1 5 m/s2，a 23 m/s 2Da 13 m/s 2，a 25 m/s 2解析由受力分析可知物块的加速度取决于 M 对物块的摩擦力，即 g3 m/二者相对静止一起加速时，a 1a 23 m/ F 较大时，m 与 M 发生相对滑动，a 13 m/s 2，a 23 m/s 2，综上述只有选项 D 符合题意。 答案D如图甲是某景点的 3、山坡滑道图片，为了探究滑行者在滑道直线部分 行的时间，技术人员通过测量绘制出如图乙所示的示意图。 滑道的竖直高度，D 点是 直线上的一点，且有 E10 m，滑道 视为光滑，滑行者从坡顶 A 点由静止开始沿滑道 下做直线滑动，g 取 10 m/滑行者在滑道 滑行的时间为()A. s B2 s C. s D2 2解析A、E 两点在以 D 为圆心半径为 R10 m 的圆上，在 的滑行时间与沿 在的直径自由下落的时间相同，t 2 s ，选 B。 43(多选 )如图 3 所示，水平传送带 A、B 两端相距 x4 m，以 m/s 的速度(始终保持不变) 顺时针运转，今将一小煤块 (可视为质点)无初速度地轻放高 4、中物理资源下载平台世昌的博客 ，由于煤块与传送带之间有相对滑动，会在传送带上留下划痕。 已知煤块与传送带间的动摩擦因数 重力加速度大小 g10 m/煤块从 A 运动到 B 的过程中()图 3A煤块从 A 运动到 B 的时间是 块从 A 运动到 B 的时间是 1.5 痕长度是 0.5 痕长度是 2 据牛顿第二定律，煤块的加速度a 4 m/s 2，1 s，2 mx，12 21此后煤块与传送带以相同的速度匀速运动直至 B 端，所以划痕长度即为煤块相对于传送带的位移大小，即s x 12 m，选项 D 正确、C 错误；x2xx 12 m，匀速运动的时间 0.5 s，tt 1t 21.5 s，选项 B 正确 5、、A 错误。 答案图所示，物体从倾角为 的斜面顶端由静止释放，它滑到底端时速度大小为 它由斜面顶端沿竖直方向自由落下，末速度大小为 v，已知 v的 k 倍，且 k1。 求：物体与斜面间的动摩擦因数。 高中物理资源下载平台世昌的博客 设斜面长为 x，高为 h，物体下滑过程受到的摩擦力为 于物体沿斜面匀加速下滑，设加速度为 a，则由牛顿第二定律可得F f f所以 ag( )由运动规律可知 v 2)，v 22v 1k (1k 2)。 答案(1 k 2)4(多选 ) (2014哈尔滨九中四模 )三角形传送带以 1 m/s 的速度逆时针匀速转动，两边的传送带长都是 2 m，且与水平方向的夹角均为 37。 现有两 6、小块物A、B 从传送带顶端都以 1 m/s 的初速度沿传送带下滑，物块与传送带间的动摩擦因数均为 列说法正确的是()图 4A物块 A 先到达传送带底端B物块 A、B 同时到达传送带底端C物块 A、B 运动的加速度大小不同D物块 A、B 在传送带上的划痕长度不相同解析A、B 受力情况相同，均受重力、支持力、沿斜面向上的摩擦力，故A、B 的加速度相同，运动时间相同，将同时到达底端，故选项 A、C 错，高中物理资源下载平台世昌的博客 ；由于小物块 A 与传送带的运动方向相同，小物块 B 与传送带的运动方向相反，故物块 A、B 在传送带上的划痕长度不相同，选项 D 正确。 答案多选 )(2014湖北黄冈 7、中学检测 )某大型游乐场内的新型滑梯可以等效为如图所示的物理模型。 一个小朋友在的动摩擦因数 1，他从 A 点开始下滑，滑到 C 点恰好静止，整个过程中滑梯保持静止状态。 该小朋友从斜面顶端 A 点滑到底端 C 点的过程中()A地面对滑梯始终无摩擦力作用B地面对滑梯的摩擦力方向先水平向左，后水平向右C地面对滑梯的支持力的大小始终等于小朋友和滑梯的总重力的大小D地面对滑梯的支持力的大小先小于、后大于小朋友和滑梯的总重力的大小解析由题给条件 1知，在 ： 1，小朋友减速下滑，即整体有斜向右上方的加速度，所以地面对滑梯的摩擦力向右，支持力大于总重力。 综上所述，B、案图 5 所示，质量 M1 木板 A 静 8、止在水平地面上，在木板的左端放高中物理资源下载平台世昌的博客 1 铁块 B(大小可忽略)，铁块与木板间的动摩擦因数1 板长 L1 m，用 F5 N 的水平恒力作用在铁块上。 设铁块 间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度 g10 m/s 2。 图 5(1)若水平地面光滑，计算说明铁块 B 与木板 A 间是否会发生相对滑动；(2)若木板与水平地面间的动摩擦因数 2铁块运动到木板右端的时间。 解析(1)A、B 之间的最大静摩擦力为110 N3 、B 之间不发生相对滑动，则对 A、B 整体：F (Mm )：F A、B 之间不发生相对滑动(2)对 B：F 1mg对 A： 1 2(Mm)g据题意 xBx 9、 AL ，x A x B 得 t 2 2答案(1)不会发生相对滑动(2) 图 6 所示，水平传送带 L10 m，向右匀速运动的速度 m/s，一质量为 1 小物块 (可视为质点)以 m/s 的初速度从传送带右端 物块与传送带间的动摩擦因数 0.4，g 取 10 m/：高中物理资源下载平台世昌的博客 (1)小物块相对地面向左运动的最大距离；(2)小物块从 B 点冲上传送带到再次回到 B 点所用的时间。 解析(1)设小物块与传送带间摩擦力大小为 fFf x 物 x 物 4.5 1(2)设小物块经时间 ，然后反向加速，设加速度大小为 a，经时间 0，a ，t 11.5 s，v 0，t 21 物块的位移为 10、 有2 小物块与传送带同速后，将做匀速直线运动，设经时间 点x 物 x 1v 0t 总 t 1t 2t 31)m(2)图 7 所示，倾角 30的足够长光滑斜面固定在水平面上，斜面上放一长 L1.8 m、质量 M3 薄木板，木板的最右端叠放一质量 m1 块与木板间的动摩擦因数。 对木板施加沿斜面向上的恒32力 F，使木板沿斜面由静止开始做匀加速直线运动。 设物块与木板间最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度 g10 m/s 2。 高中物理资源下载平台世昌的博客 (1)为使物块不滑离木板，求力 F 应满足的条件；(2)若 F，物块能否滑离木板。 若不能，请说明理由；若能，求出物块滑离木板所用的时间及滑离木板后沿斜面上升的最大距离。 解析(1)对 M、m，由牛顿第二定律F(Mm) ( Mm) a对 m，有 Fff 代入数据得 F30 N(2)F30 N，物块能滑离木板对 M，有 F 对 m，有 设物块滑离木板所用时间为 t，由运动学公式高中物理资源下载平台世昌的博客 12 12代入数据得 t1.2 s物块滑离木板时的速度 va 2t由公式2 x0v 2代入数据得 x0.9 m答案(1)F30 N(2) 能 1.2 s0.9 m。