一夜的工作教学设计(3)内容摘要：
理生活简朴的句子，品一品。 （ 4）文中还有一些细节描写，表现了总理的高尚品德，请找出来。 学生自学，教师巡视，给一些同学适当的指导。 教师围绕阅读提示进行教学。 A、围绕描写“总理工作劳苦”展开学习。 ①工作量大 ②工作认真 ③工作时间长 ④教师让学生阅读课后资料袋计算总理一天的休息时间，让学生体会总理工作的辛劳。 B、围绕描写“总理生活简朴”展开学习。 ①室内陈设简单：教师这时出示多媒体课件，。阅读剩余 0%
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