一夜的工作教学设计(2)内容摘要：
有些什么东西 ?展开你想象的翅膀，尽情地想，可能会有些什么东西 ? 出示课件，学生对比。 (3)师：这座曾经金碧辉煌、豪华气派的房子，现在成了我们敬爱的总理的办公室，我们只看见一个不大的写字台，两 张小转椅，一盏台灯。 (一个、两张、一盏，说明了简单到再也不能简单的地步，表现了总理办公室陈设简单 )—— 学生有感情地朗读。 (4)师：是的，总理的品质，总理的为人，总理的精神，让我们感觉到他的极其不简单。 所以，当你感受到这些的时候，我们再来读读这几句话，我相信，你们一定会读出别样的感情来。 交流之二： 这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。 总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。 花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为今夜多了一个人而增加了分量。 (1)自由读，从哪些词最能体会出总理生活的简朴 ?(抓住“一小碟、并不多、数得清”来分析 ) (2)带着这份感受，齐读这句话。 交流之三： 他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。 他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边在思索；有时停笔想一。阅读剩余 0%
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