jqx教学设计1内容摘要：
能自己编顺口溜来记吗。 c、书空练习。 （ 6）拼读音节及四声。 jiji 学生自己拼，指名拼读。 jiajia 四人小组一起，互相帮助，纠正读音。 师检查：请同学拼读，鼓励学生用音节的四声组词。 提醒学生注意： i 是介母。 三学习 q （方法同 j ） 四、指导书写 （ 1）观察 j q 在四线格里的位置及书写顺序。 （ 2）生练写，师巡视。 第二课时 一、复习 （ 1）比较 pq . lj bd。阅读剩余 0%
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