5、4、3、2加几(2)内容摘要:
4+7= 5+8= 2+9= 3+8= 用你喜欢的方法计算 11 13 11 11 用手势表。5、4、3、2加几(2)
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看看。 师:我请一个 小朋友边做动作边说,其他小朋友注意听仔细了,听听他说得对不对。 师:说得真好,那么怎么列式呢。 生: 2+1=3 师:谁来说说这个算式表示的意思。 生: 2 是表示左手拿的 2 支铅笔, 1 是表示右手拿的 1 支铅笔, 3 是表示把它们合起来 师:做个动作试试看。 让生做,教师表扬。 师:下面呀,请你拿出一张水果的卡片,摆在桌子上,再拿出一张水果的卡片,摆在它的旁边。
= 9 3 = 9 7 = 9 4 = 9 5 = 9 6 = 9 8 = 18 9 27 36 45 54 63 72 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 9 的 乘 法口诀 9 9 = 81 九九 八十一 9 1 = 9 2 = 9 3 = 9 7 = 9 4 = 9 5 = 9 6 = 9 8 = 36
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