舞动的北京导学案

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 限时训练(限时:45 分钟)【测控导航】考点 题号(难易度)(中),3(中),5(中)(中),10(难)(中),8(中)技的综合问题 1(易),4(易),9(难)一、选择题(在每小题给出的四个选项中,第 15 题只有一项符合题目要求,第 68 题有多项符合题目要求)1.(2015甘肃省庆阳市模拟)电磁炉热效率高达 90%,炉面无明火,无烟无废气

功成名就 ： 百折不挠： 风尘仆仆： 同义词： 精干＝ 充沛＝ 卓著＝ 反义词 : 风华正茂≠ 大失所望≠ 随堂笔记二 本文以“ ”为线索，为我们展现了 的人生经历。 等级评定：☆☆☆ （共 3 星，是否书写工整，是否有内涵，是否按时完成。 再 读课文整体感知 再读课文，思考问题： 本文写了一个怎么样的故事。 （完成随笔记二） （预时 :5 分钟 当堂反馈（预时 10 分钟）（ 批改人： ）（

自研自探环节 合作探究环节 表现提升质疑评价环节 总结归纳环节 自学指导 内容、学法、时间 互动策略 内容、形式、时间 表现 方案 内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、 知识生成、规律总结 扫清 字词 障 碍 课前自主预习 一 .扫清字词障碍： ,读准字音 ,会组词。 （在生字表上注音） （完成随堂笔 记 一） 词语。 理解“审美、慧心、拜见、各具风韵、心痛如割、得失之患、一扫而光、险象环生

形：淮南 枳 积累词语：得意洋洋 面不改色 安居乐业 划一划 读一读 小结：我们请几个同学朗读了一遍，读的都很不错，听的同学也很认真，同时我们对课文也有了初步的了解，请大家想想，如果有客人远道而来，你会怎么做。 晏子作为外交官出使楚国，楚王按道理也应该热情招待才是，可是事实 是这样吗。 请大家再快速仔细地浏览一下课文，划一划，说一说，令你感到非常气愤的句子。 二、再读课文，质疑问难。 1．

感情的朗读。 （读出人们的喜悦和隆重） 导入第二段：教师叙述：“晚上八点 —— ”这一段，同时出示会徽。 让学生看着图， “当这枚会徽出现在我们眼前的时候，你有什么感受。 用自己的话说出你的感受。 那么，全国全世界的人又是如何看的呢。 （请您在文中找出这句评价） （ 2）默读课文第四段： 思考：这段的每一句话都讲的是什么。 第一句与后面几句有什么关系。 （总分关系） 从几个方面描述对会徽的评价的

二、 自主学习，合作交流 出示例 1情境图： 师： 他们在干什么呀。 你能用算式表示他们摆的图形都用了多少根小棒么。 同桌互相说一说，写 一写 你喜欢摆小棒吗。 你会摆什么图形。 我们 也 来 摆一摆 ，看一看你在规定的时间内，能摆出几个一样的图形。 让学生 同桌 合作 动手实践。 你摆 一个图形用了几根小棒。 摆了 几个 这样的 图形 ， 一共用了几根小棒， 能用算式表示出来么。 （指名 汇报