“求两个数的最大公因数”教学设计及评析内容摘要:
解决这个问题。 小组讨论; 让小组代表逐一汇报: 方法 1: 8 的因数: 8 ; 12 的因数: 12 8 和 12 的公因数有: 4;最大的公因数是 4 方法 2:先找 8 的因数,再从 8 的因数中找出 12 的因数 8 的因数: 8 其中 4 也是 12 的因数 8 和 12 的公因数有: 4;最大的公因数是 4 方法 3:把 8 和 12 用几个素数的乘积来表示: 8=222 ; 12=223 8 和 12 的公因数有: 4;最大的公因数是 2 2= 4 „„ 师:还可以用下面的图来表 示: 三、应用拓展训练 基础练习 ⑴在 18 的因数上画“ ”,在 30 的因数上画“ ”。 1 2 3 4。“求两个数的最大公因数”教学设计及评析
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