“数学活动”课例点评内容摘要：
、合作交流、 推理验证、归纳总结 思考的经验： 活动 1教学片段赏析 ②组：“数”的变化规律 ⑤组：“形”的变化规律 ④组和①组：从“特例”入手 教师：从“摆法”入手 再如活动 2，要得到月历中数字之间的排列关系，思考的方向，是先从一种特殊情况入手，用计算的方法，再尝试几种特殊情。阅读剩余 0%
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