module9unit2教案设计内容摘要：
Imitation Practice(模仿性操练 ) 1 老师带学生读几次句子 2老师拿出运动项目卡片，提问学生 “what are you going to do for sports day ?”，引导学生回答 “I’m going to do the high jump”“ I’m going to do the long jump” (多提问几个，答得好的给予奖励。 ) 3让学生在同桌间互相练习，接着让他们开火车组组比赛。 最后 再请小老师上台提问几位 Step4: consolidation Practice（巩固性操练） 1 Play a game ：找一个同学上台看老师的提示作动作，另一人提问“What are you going to do。 ”并猜测答案，三次猜测机会，全班同学当裁判，最后表演者给出正确答案，（ “Yes, I’m going to do…… ” ）如不对就换提问者上台表演 2。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。