（高考调研）2015高考物理总复习 3-1牛顿第一定律 牛顿第三定律训练试题 新人教版

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1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 【高考调研】2015 高考历史总复习 3顿第一定律 牛顿第三定律训练试题 新人教版1(单选)(2013浙江名校联考)汽车拉着拖车在水平道路上沿着直线加速行驶，根据牛顿运动定律，以下说法正确的是()A汽车能拉着拖车加速前进，是因为汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力B加速前进时，汽车对拖车的拉力大小与拖车对汽车的拉力大小相等C汽车先对拖车施加拉力，然后才产生拖车对汽车的拉力D汽车对拖车的拉力大小与拖车所受地面对它的摩擦力大小相等解析汽车拉着拖车加速前进，汽车对拖车的拉力大于拖车所受地面对它的摩擦力，根据牛顿第三定律，汽车拉拖车的力等于拖车拉汽车的力，且同时产生 2、，故只有选项 B 正确答案多选)(2013山东)伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索自然规律的科学方法，利用这种方法伽利略发现的规律有()A力不是维持物体运动的原因B物体之间普遍存在相互吸引力C忽略空气阻力，重物与轻物下落得同样快D物体间的相互作用力总是大小相等、方向相反解析选项 B、D 所述规律分别是牛顿发现的万有引力定律和牛顿第三定律，选项A、C 所述规律是伽利略通过实验研究和逻辑推理发现的规律答案多选)用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验，点击实验菜单中“力的相互作用”. 把两个力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，显示器屏幕上出现的结果如图所示观察分析两个力传感器的相互作用 3、力随时间变化的曲线，可以得到以下实验结论()A作用力与反作用力同时存在B作用力与反作用力作用在同一物体上C作用力与反作用力大小相等D作用力与反作用力方向相反解析由题图可知：两个力传感器间的相互作用力属于作用力和反作用力，它们同时存在、大小相等、方向相反、作用在两个物体上，故选项 A、C、D 正确答案单选)下列关于惯性的说法中正确的是()A物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性B汽车速度越大刹车后越难停下来，表明速度越大惯性越大C宇宙飞船中的物体处于完全失重状态，所以没有惯性光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 乒乓球可以被快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小解析惯性是物体的固有属性，与物体的运动状 4、态无关，选项 A 错误；惯性的大小仅取决于物体的质量，与其速度的大小及运动的时间无关，选项 B 错误；处于完全失重状态的物体，失去的不是重力，更不是质量，而是物体对悬挂物或支持物的弹力为零，选项 乓球可以被快速抽杀，是由于它的质量小，即惯性小，选项 D 正确，5(单选)下列关于牛顿第一定律以及惯性概念的说法中，正确的是()A牛顿第一定律说明，只有不受外力的物体才保持匀速直线运动状态或静止状态B物体运动状态发生变化则物体一定受到力的作用C惯性定律与惯性的实质是相同的D物体的运动不需要力来维持，但物体的运动速度越大时其惯性也越大解析当物体所受的合力为零时，物体也可以处于匀速直线运动状态或静止状态， 5、故A 项错误由牛顿第一定律可知， 力是改变物体运动状态的原因，故 B 项正确惯性是物体保持原有运动状态不变的一种性质，惯性定律(即牛顿第一定律)则反映物体在一定条件下的运动规律，C 项错误虽然物体的运动不需要力来维持，但物体的惯性与运动速度大小无关，D 项错误答案研究和解决问题过程中，不仅需要相应的知识，还需要运用科学的方法理想实验有时更能深刻地反映自然规律伽利略设想了一个理想实验，如图所示，其中有一个是经验事实，其余是推论减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度；两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度；继续 6、减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速运动请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列_(只填写序号即可)在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论，下列关于事实和推论的分类正确的是()A是事实，是推论 B是事实，是推论C是事实，是推论 D是事实，是推论解析本题再现了伽利略理想实验法，即在可靠的物理事实的基础上进行科学合理外推，将实验理想化，并符合物理规律，得到正确结论其正确顺序为，其中是事实，是推论光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 多选)抖空竹是人们喜爱的一项体育活动最早的空竹是两个如同车轮的竹筒，中间加一个转轴，由于外形对称，其重心在中间 7、位置，初玩者能很好地找到支撑点而使之平衡随着制作技术的发展，如图所示的不对称的空竹也受到人们的欢迎，现在大多是塑料制成的，也有天然竹木制成的关于抖空竹，在空气阻力不可忽略的情况下，下列说法中正确的是()A空竹启动前用绳子拉住提起，要保证支持力和重力在同一条直线上B空竹的转动是依靠绳子的拉动，绳子与转轴之间的摩擦力越小越好C空竹抛起后由于惯性而继续向上运动，在空中受重力和惯性作用D空竹从抛起到接住，转速会减小，表演时还要继续牵拉绳子使其加速转动解析本题考查牛顿第一定律空竹启动前用绳子拉住提起，此时要选择恰当的位置，保证支持力和重力在同一条直线上，满足二力平衡的条件，否则空竹就要翻倒从绳子上落下， 8、选项 A 正确；空竹是利用绳子与转轴之间的摩擦力使其转动，因此绳子选用比较粗糙、摩擦力比较大的比较好，选项 B 错误；空竹抛起后由于惯性而继续向上运动，在空中受重力和空气阻力的作用，空竹的运动状态发生改变，速度越来越小，然后下落，选项 C 错误；空竹从抛起到接住，由于空气阻力的作用，转速比抛出前减小，因此表演时还要继续牵拉绳子使其加速转动，选项 D 正确答案单选)一天，下着倾盆大雨，某人乘坐列车时发现，车厢的双层玻璃窗内积水了，列车进站过程中，他发现水面的形状是下图中的()解析列车进站时要刹车，速度减小，而水由于惯性仍要保持原来较大的速度，所以水向前涌，液面形状和选项 C 一致答案单选)(20 9、13新课标全国)如图是伽利略 1604 年做斜面实验时的一页手稿照片，照片左上角的三列数据如下表表中第二列是时间，第三列是物体沿斜面运动的距离，第一列是伽利略在分析实验数据时添加的根据表中的数据，伽利略可以得出的结论是()光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 斜面倾角一定时，加速度与质量无关C物体运动的距离与时间的平方成正比D物体运动的加速度与重力加速度成正比解析从题表中的数据只可能看出，物体沿斜面运动的距离与时间的平方成正比，根据表中的数据无法判断其他选项的正误答案单选)如图所示是一种汽车安全带控制装置的示意图，当汽车处于静止或匀速直线运动时，刹车摆锤竖直悬挂，锁棒水平，棘轮可以自由转动， 10、安全带能被拉动当汽车突然刹车时，摆锤由于惯性绕轴摆动，使得锁棒锁定棘轮的转动，安全带不能被拉动若摆锤从图中实线位置摆到虚线位置，汽车的可能运动方向和运动状态是()A向左行驶、突然刹车B向右行驶、突然刹车C向左行驶、匀速直线运动D向右行驶、匀速直线运动解析简化模型如右图所示，当小球在虚线位置时，小球、车具有向左的加速度，车的运动情况可能为：向左加速行驶或向右减速行驶，选项 A 错误，选项 B 正确；当车匀速运动时，无论向哪个方向运动，小球均处于竖直位置不摆动，选项 C、D 错误答案单选)在滑冰场上，甲、乙两个小孩分别坐在滑冰板上，原来静止不动，在相互猛推一下后分别向相反方向运动假定两板与冰面间的 11、动摩擦因数相同已知甲在冰上滑行的距离比乙远，这是由于()光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 在推的过程中，甲推乙的力小于乙推甲的力B在推的过程中，甲推乙的时间小于乙推甲的时间C在刚分开时，甲的初速度大于乙的初速度D在分开后，甲的加速度大小小于乙的加速度的大小解析在推的过程中，作用力与反作用力大小相等，相互作用时间相同，故选项 A、开后，两者滑动摩擦力分别为 m 1g， m 2g，则各自的加速度分别为 g ， g ，两者做匀减速直线运动的加速度大小相等，则根据 知 ，因为 x1 v1选项 C 对，选项 D 错12(单选)物体静止于一斜面上，如右图所示，则下列说法正确的是()A物体对斜面的压力 12、和斜面对物体的支持力是一对平衡力B物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力C物体所受的重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力D物体所受的重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力解析根据作用力和反作用力及平衡力的特点可知物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力及物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力，分别作用在斜面和物体上，因此它们是两对作用力和反作用力，故选项 A 错，选项 B 对物体的重力是地球施加的，它的反作用力应作用在地球上，由此可知选项 C 错对重力分解，其分力也是作用在物体上的，不可能分解为斜面上的压力，选项 D 错答案竿”表演，一人站在地上，肩上扛一质量为 13、 M 的竖直竹竿，当竿上一质量为 m 的人以加速度 a 加速下滑时，竿对“底人”的压力大小为多少。 解析对竿上的人受力分析：其受重力 擦力 有 对竿也有反作用力摩擦力，且大小相等，方向相反，对竿受力分析：其受重力 擦力 向向下、支持力 有 因为竿对“底人”的压力和“底人”对竿的支持力是一对作用力与反作用力，由牛顿第三定律，得 F N M m)g M m)g 2013重庆)小明在研究性学习中设计了一种可测量磁感应强度的实验，其装置如下图所示在该实验中，磁铁固定在水平放置的电子测力计上，此时电子测力计的读数为 铁两极之间的磁场可视为水平匀强磁场，其余区域磁场不计直铜条 两端光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ，总阻值为 恒定的速率 v 在磁场中竖向直下运动，这时电子测力计的读数为 条在磁场中的长度为 L.(1)判断铜条所受安培力的方向， 2哪个大。 (2)求铜条匀速运动时所受安培力的大小和磁感应强度的大小解析(1)根据楞次定律，导体棒向下运动时，受的安培力必然向上，由牛顿第三定律知，导体棒对装置的反作用力竖直向下，所以 2)测力计增加的读数即为安培力的大小，B L，得L 1)安培力方向竖直向上 1(2)L Rv。