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名称 —— 练习检测发音 —— 运用拓展 (二 ) 新授过程 Step1:Color Game:(Unit2Part5) 活动设计: Colorful Seasons:五彩缤纷的季节。 课件展示:四季五彩缤纷的色彩,引导学生描述颜色,让其他同学猜一猜所描述的季节。 活动目的: 承接课前活动,灵活处理了课文中 Part5 的练习活动; 激励学生描述季节颜色和特征,为下面课文学习做好承上启下的知识、情感铺垫。 Step2:重难点导入与导学 (Unit2 Part1) 以旧知引新知。 由 Unit1 的季节天气复习与检测设置进入本课 单 词 “ sunny/windy/rain/snow ” , 句 型 “ It is ...and ...today.”的情景,引导学生学习和认知新单词和句型。 呈现、完成课文 Part1. Step3:重难点操练: Listening practice: Listening the sentences and find the new words. Writing practice: write the lett。module8unit2it
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